如何教會孩子“趨利避害”？
現在的社會很複雜，每一個成年人都難免要遇到一些意外、危險或者誘惑，小孩更甚。因為他們天真純潔，容易輕信別人，特別是小女孩，她們可能受到更大傷害。一旦事故發生了，即使孩子能有幸逃脫出來，事故對孩子心理造成的負面影響也可能難以挽回。家長們防患於未然，要及早告訴孩子一些保護自己的方法，幫助孩子們避免一些不必要的傷害。
無論是大人還是孩子，都要有做人做事的原則。有了原則，並堅持按原則去做，才能維護自己的正當利益，受到別人的尊重，並且不易受到有不良居心的人的哄騙。因此，作為孩子的家長，要想自己的孩子不被傷害，我們平時就應該把什麼事可以做，什麼事絕對不可以做交代清楚，讓他們在面臨自己無法判斷的複雜情況時，內心裡有一定之規，知道自己應該怎麼做才對。
一、學會辨識誘惑
平時，家長應該告訴孩子，對於陌生人問路或者請求協助尋找丟失的寵物之類的事應該保持警惕，這是犯罪分子誘拐兒童的普遍策略。例如，有的罪犯裝作認識你，叫出你的名字（其實他可能是看到了手中書本上的名字或者跟蹤時聽到有人這麼稱呼過你）；有的罪犯分子自稱是消防人員，編造家裡房子著火的緊急情況，等等。家長應該告訴孩子：任何人甚至是員警和消防員，在未得到爸爸媽媽允許的情況下，都不能隨便跟著走。
二、不要只提防陌生人
家長常會這樣叮囑孩子：“不要跟陌生人說話。”什麼是陌生人呢？孩子不見得真正明白，若讓孩子畫出陌生人的面孔，一般他們都會畫出一個可怕的面孔。其實，那些對孩子有不良居心的人都會裝出一副和藹可親的面孔。
三、要學會大聲呼叫
孩子身單力薄是打不敗罪犯的，因此，不用教他們如何用拳腳打敗侵犯者，但是孩子卻能做許多吸引周圍人注意力的事情。比如：大聲呼喊：“救命！他不是我的爸爸！”騎自行車的孩子可以利用自行車為掩護，讓罪犯難以將自己劫持，同時大聲呼救，這樣會引起圍觀者的注意和警惕，爭取得到救助的可能。
四、讓孩子盡情傾訴
在日常生活中，父母與孩子要經常進行交流。如果孩子對某人有所不滿，家長不要簡單地說不許說某人壞話等，而是要和孩子一起予以分析，這樣孩子才能暢所欲言。尤其是家有女孩的家庭，一旦她遇到不愜意的事，或有人騷擾了她，孩子能夠向她所信賴的人盡情地傾訴。孩子知道有人時刻在關心著她，就能減輕心理壓力，減輕心理傷害，並能及時地躲避壞人。
五、能幫助你的人很多
遇到麻煩就找員警，是最基本的常識，但僅此還不夠。假如員警不在附近，孩子就不會求助任何人，這肯定是不合理的。所以家長還應該讓孩子知道，公園，商場，電影院等地方的工作人員都可以求助，多一個機遇就多一個希望。
但只跟孩子講述一些自救方法是遠遠不夠的，說多了孩子也可能記不住。也許父母們可以嘗試通過角色扮演進行遊戲和演練使孩子印象深刻。在家庭遊戲中父母可設計多種可能發生的情境，向孩子提出問題，測試他們的反應能力。同時還要演練父母和孩子之間如何保持通訊聯絡的內容。
無論是大人還是孩子，都要有做人做事的原則。有了原則，並堅持按原則去做，才能維護自己的正當利益，受到別人的尊重，並且不易受到有不良居心的人的哄騙。因此，作為孩子的家長，要想自己的孩子不被傷害，我們平時就應該把什麼事可以做，什麼事絕對不可以做交代清楚，讓他們在面臨自己無法判斷的複雜情況時，內心裡有一定之規，知道自己應該怎麼做才對。
那家長如何教導呢？
一、學會辨識誘惑
平時，家長應該告訴孩子，對於陌生人問路或者請求協助尋找丟失的寵物之類的事應該保持警惕，這是犯罪分子誘拐兒童的普遍策略。例如，有的罪犯裝作認識你，叫出你的名字（其實他可能是看到了手中書本上的名字或者跟蹤時聽到有人這麼稱呼過你）；有的罪犯分子自稱是消防人員，編造家裡房子著火的緊急情況，等等。家長應該告訴孩子：任何人甚至是員警和消防員，在未得到爸爸媽媽允許的情況下，都不能隨便跟著走。
二、不要只提防陌生人
家長常會這樣叮囑孩子：“不要跟陌生人說話。”什麼是陌生人呢？孩子不見得真正明白，若讓孩子畫出陌生人的面孔，一般他們都會畫出一個可怕的面孔。其實，那些對孩子有不良居心的人都會裝出一副和藹可親的面孔。
三、要學會大聲呼叫
孩子身單力薄是打不敗罪犯的，因此，不用教他們如何用拳腳打敗侵犯者，但是孩子卻能做許多吸引周圍人注意力的事情。比如：大聲呼喊：“救命！他不是我的爸爸！”騎自行車的孩子可以利用自行車為掩護，讓罪犯難以將自己劫持，同時大聲呼救，這樣會引起圍觀者的注意和警惕，爭取得到救助的可能。
四、讓孩子盡情傾訴
在日常生活中，父母與孩子要經常進行交流。如果孩子對某人有所不滿，家長不要簡單地說不許說某人壞話等，而是要和孩子一起予以分析，這樣孩子才能暢所欲言。尤其是家有女孩的家庭，一旦她遇到不愜意的事，或有人騷擾了她，孩子能夠向她所信賴的人盡情地傾訴。孩子知道有人時刻在關心著她，就能減輕心理壓力，減輕心理傷害，並能及時地躲避壞人。
五、能幫助你的人很多
遇到麻煩就找員警，是最基本的常識，但僅此還不夠。假如員警不在附近，孩子就不會求助任何人，這肯定是不合理的。所以家長還應該讓孩子知道，公園，商場，電影院等地方的工作人員都可以求助，多一個機遇就多一個希望。
但只跟孩子講述一些自救方法是遠遠不夠的，說多了孩子也可能記不住。也許父母們可以嘗試通過角色扮演進行遊戲和演練使孩子印象深刻。在家庭遊戲中父母可設計多種可能發生的情境，向孩子提出問題，測試他們的反應能力。同時還要演練父母和孩子之間如何保持通訊聯絡的內容。