批評宜點到為止 保護孩子自尊心

子女犯錯，對TA的批評教育，不必那麼直接那麼嚴厲，要留給孩子一定的時間與空間，讓他們對自身的錯誤進行深刻的反省。儘管有的孩子乖巧文靜，很少惹事生非，但孩子畢竟是孩子，他們總也有說錯話，做錯事的時候，總也有面對意外不知所措的時候，這就需要父母的指點和教導。有些孩子的父母會反映自己的孩子太頑皮，即使面對父母的斥責也是“左耳進，右耳出”，或者你說你的，我玩我的，根本不往心裡去。在這種情況下，家長就需要恰當調整自己的教育方式了。

有一種方式叫做延緩性批評，就是在問題發生後先設置一個緩衝階段，留給孩子一定的時間與空間，讓他們對自己的言行進行反省，等到孩子頭腦冷靜下來後再做教育或者批評。而且有些比較明顯的錯誤，孩子自己也會意識到，不用家長批評孩子也心知肚明。這時家長可保持沉默，或者裝糊塗，暫時將此事擱置不提。為何如此呢？因為孩子此時多已做好挨批的心理準備了，如果父母如他所想批評了他，反而會讓他有種“如釋重負”的感覺，對於批評和自己所犯的錯也就不以為然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而會緊張，會感到“不自在”，靜下心來猜測父母的心理，進行自我反省。適度、適時的沉默可造就緊張的氣氛，此時無聲勝有聲，迫使孩子自我檢討。之後再與孩子交換意見，不會達到良好的教育目的。

提醒家長在批評和教育孩子時，要注意以下幾點：

一、批評孩子要注意時間和場合
一般孩子的自尊心都很強，很在意別人的看法，所以，父母批評孩子最不應該在公共場合或者同學朋友的面。如果父母在公共場合批評孩子，會讓孩子感到很沒面子，還可能會對父母心懷不滿甚至怨恨，會影響父母與孩子之間的感情。
二、對孩子的批評要有理有據
批評合理才能使孩子從心理上產生接受感，才有可能抑制孩子的不良品德，不良行為，不良習慣與不良學習態度。父母對孩子進行批評首先要把孩子的不良行為事實搞清楚，批評不可誇大其詞，使孩子產生反感。
三、批評也要給孩子申訴的機會
當批評不符合事實時，父母也應該允許孩子作出解釋。因為如果孩子表面上接受批評，然而內心大感委屈，這種情況不僅於事無補，還可能引發種種弊端。與此同時，父母也要讓孩子明白：解釋的目的並不是推卸本來應當負的責任，還應該要求孩子在解釋時保持心平氣和、實事求是的態度。
成功的家庭教育來自于父母對孩子的瞭解，接受和尊重孩子而不是“揭孩子的短”。因此，當孩子的表現不是那麼令人滿意的時候，父母千萬不要劈頭蓋臉地隨意指責孩子，而應根據孩子的心理特點給予積極引導。以便讓我們對孩子的批評能有的放矢，不僅能讓孩子改正錯誤，還能滋潤孩子的心田。