開學前幾周各種哭鬧大戲 家長別太快投降

一·入園兩周，幼稚園哭鬧大戲不斷

1·類型一：兩面類，媽媽在就是乖寶寶，媽媽一走就是怪寶寶？

有這麼一種孩子，在家長面前乖乖的很是聽話。等家長一走就開始各種搗蛋，不僅攪得其他小朋友不得安生，也讓老師非常頭疼。可謂是十足的“雙面派”。

2·類型二：柔弱類，兩眼淚汪汪，與媽咪“執手相望淚眼”。

有的小朋友，和媽媽之間關係非常親密，從小就沒有離開過媽媽。入園是第一次離開家長，心情十分糟糕。對入園後的生活充滿了恐懼與不安，但鑒於他們從小就是媽媽的乖孩子，所以也不吵不鬧，就是淚汪汪的站在角落看著媽媽，讓家長和老師都很心疼。

3·類型三：倔強類，趴在鐵門上看著媽媽消失在人海，哭鬧不休。

這種孩子可多見了。哭聲震天說的就是他們了，由於不適應幼稚園的環境，他們哭個不休。也很讓老師頭疼。

二·分離“愁苦”很正常，孩子傷心家長不必過於擔心

實際上，入園本就是孩子踏入自己人生的第一步。這是離開父母，自己獨立的第一步。這個年齡的孩子對大人很依賴，來到陌生的環境，孩子感到不適應，會表現出明顯的分離焦慮。對於剛入園的小寶貝們而言，哭鬧不安是很正常的，家長無需過度擔心。

大部分孩子在入學後不久即可適應，但是少數在家有專人照顧或家庭人口較少、家長時常在孩子面前情緒不好、較少與外界接觸的孩子，就難以適應新環境。老師應該多花一些時間與精力，來著重照顧這些孩子。

三·家長放下心，寶貝少焦慮

上文所說的“分離焦慮”，不止是孩子有，家長也會感受到。孩子離開家庭，適應外界環境，面臨的是第一次分離焦慮，第二次分離焦慮就是在進入幼稚園的時候，這對孩子自身的安全感和自信心的樹立是非常重要的。

而在這一特殊時刻，幼兒對母親的依賴，或是媽咪爸比們對孩子的擔心，都是很正常的情緒。

那麼，針對不同的孩子，家長又該採取怎樣的對策呢？

1·兩面類：制定規則，嚴格執行。

在家長老師面前表現兩面化的孩子，通常是家裡的小公主、小霸王，自小備受寵愛長大，自身也有些小聰明。頗有些仗勢欺人的意思。針對這樣的孩子，家長應制定規則，並嚴格執行，不許孩子欺負別的小朋友，也讓孩子不要調皮搗蛋，如果孩子有進步，家長應及時給予鼓勵支持。

2·柔弱類：多放手，讓孩子自立。

柔弱多思的孩子，通常是由於父母對兒童干涉過多。對於這類孩子，家長應該試著讓孩子多去做社區集體活動，在活動中孩子會收穫成就感與自信心，從而提高自身的能力，減輕對家長的依賴。

3·倔強類：約法三章，絕不心軟。

對倔強著哭鬧的孩子，這類孩子大多缺乏自我控制的意識。家長可以與他們簽訂條約，約法三章，送入園時面對孩子的祈求，家長應絕不心軟。