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孩子孤僻、自我、不合作 操碎家長的心

心理學家們普遍認為,人際關係代表著人的心理適應水準、是心理健康的一個重要標誌,而人際交往不良常常是心理疾病的主要原因。缺少正常人際交往的孩子,往往會表現出如下適應困難:拘謹膽小、害羞怕生、孤僻退縮,或自我中心、不能合作、任性攻擊等。

問題描述:不願交往
有些幼兒不願意與同伴交往,即使在外邊,也只和大人在一起,不主動去找小朋友玩。有的甚至當同伴主動找到他時,他也採取“回避政策”。這類幼兒不願交往的原因可能有三:

1 、缺乏交往動機。有些家庭以孩子為中心,對孩子的各種需要幾乎是無條件滿足,而且總有人陪兒童遊戲。當幼兒總有人陪伴在身邊時,他們難以產生找同伴遊戲的動機。還有些幼兒只願意與成人交往,是因為成人總讓著他,與同伴交往,他就需要協調、商量,甚至還要想辦法解決衝突,為了“省事”,他寧可與成人交往。對於這類幼兒,家長應及早對其進行“心理斷乳”。
2、有過失敗的交往經歷。有些幼兒由於有過負面的交往經歷,比如被同伴欺負過,而不願意再與同伴交往。他們採取回避的方法,目的在於保護自己免受傷害。對於這類問題,家長應細心觀察,找出問題的癥結,然後“對症下藥”。

3、個性原因。有些幼兒由於受遺傳或自身個性特點影響,比較內向,不願與人打交道,而只喜歡與物打交道。對於這類幼兒家長可以引導,但不要指望一蹴而就。家長要盡可能引導幼兒與同伴多一些交往,否則孩子就失去了一個很重要的學習途徑。

血型對人的氣質、性格有一定的影響,而在教育孩子方面,針對不同血型的幼兒,父母也應該有不同的對待方式。特別是在對幼兒人際交往智慧的開發方面,家長針對自己幼兒的血型,更會起到事半功倍的作用。

A型孩子——促使TA早點獨立

A型孩子比較膽怯,喜歡獨處,不願意和陌生人交往;在家裡,讓A型孩子獨立完成某些事情,不過多干涉。父母還應為他創造一個良好的社交環境,可帶著孩子參加各種聚會活動。
B型孩子——讓TA廣交朋友
B型孩子樂觀開朗、無拘無束的性格一般在習慣的環境和熟悉的朋友中才會顯示出來。作為B型孩子的父母,自身也要與各種人交往,給孩子帶來更多與他人接觸的機會。
O型孩子——教TA遇事多與人商量
在四種血型中O型孩子的社交能力最強,他們長大以後在接觸新環境的過程中,頭腦非常冷靜,不易感情用事,能把每件事處理得井井有條。父母應提醒他多與周圍的小朋友進行溝通,協調好人際關係,引導他明白"團結就是力量"的道理。
AB型孩子——鼓勵TA自立自主
AB型孩子很自信,反應靈敏,對其感興趣的問題往往愛追根究底,具有持之以恆的決心。父母不必擔心他是否能適應社會,而是不要過分地寵愛和袒護他,使他失去自立自主的能力。

幼兒在與同伴的交往過程中,太懦弱和太“自我”都會出現問題。要想讓幼兒把握好交往的分寸、自如地進行交往,必須讓幼兒進行“實地學習”。那種怕幼兒出問題而把幼兒關在屋裡的做法是絕不可取的,幼兒只有在經歷無數次成功和失敗的交往後,才能真正成長起來。