“快一點”爸媽反而拉了孩子的後腿

從研究上來看，許多表面看似無害，只求方便速效的育兒行為，其實對親子都有負面影響。以下，來讓我們一起來看看研究和專家怎麼說，爸媽千萬別讓孩子“錯”在起跑點上！

危機1：過度催促，影響親子關係

爸媽口中常出現的“快一點！快一點！”，原本希望產生提醒及增加效率的作用，但是，如果日常生活中過度使用“快一點！快一點！”，吃飯、洗澡、散步要快、遊戲也要趕場，生活滋味顯得匆促單調，家庭氣氛也易變得緊張。

尤其，年幼的孩子通常應變能力相對較弱，在催促吼叫聲中，容易讓孩子手忙腳亂。當小孩無法達到大人要求的高效率時，很多已忙得喘不過氣的爸媽常被激怒，導致爸媽的情緒失控，親子關係呈現一種緊張的對峙狀態。父母的“急”易造成孩子的挫敗和焦慮，會讓孩子也用情緒化的模式回應父母，長期下來，可能造成孩子學習和情緒上的障礙。

危機2：提早學習，易導致負向學習態度

很多爸媽普遍都存在著：讓孩子“提早學，學得好，學得多”的迷思。但根據研究，孩子要學得好，必須身心夠成熟，加上適齡適性的引導。

如果因為不瞭解孩子的發展階段，強迫孩子跳級學習，孩子可能因為種種無法控制的外力因素，比如：認知能力不足，聽不懂老師的指令而總是做錯，或者小肌肉發展不夠好，手拿不穩筆，總是寫不好而受挫。危險的是，這些長期累積的失敗經驗，易導致孩子產生無助感，讓孩子在日後學習時一遇到困難，心中便出現“反正我怎麼努力都沒用”的想法，而選擇直接放棄。

危機3：急於解決眼前問題，後患無窮

當很多忙亂的爸媽身心疲憊、失去耐心時，為了讓孩子不吵不鬧，以解決眼前困擾為前提，常忍不住以開電視、手機或iPad遊戲給孩子玩等為籌碼，轉移孩子的注意力，有時，甚至常以“如果你完成某個目標，我就買玩具”（滿足孩子任何無理的要求）。

以上這種作法，只會讓孩子以為吵鬧，爸媽就會妥協。久而久之，除了會強化孩子錯誤的行為（比如：無理哭鬧）之外，也易養成孩子任性的習慣。

危機4：超前學習，易破壞學習胃口

有些坊間的幼稚園或才藝班為了安爸媽的心，常將學習內容超齡化。但是，讓3歲孩子提前學習6歲孩子才能掌握的知識，往往只會破壞學習胃口，讓幼兒過早體會到學習的艱辛，甚至從此厭惡學習。

有些孩子提早學會部分小學課程後，進入小學發現竟然和以前在幼稚園所學一樣，可能對學習產生誤解，以為小學課程都很容易、上課可以不必太認真，等到過去沒有學過的新學科或知識出現時，他們就會感到挫折連連且顯得難以適應。