送孩子入園 家長老師要“唱雙簧”

一、孩子入園易出現問題

1·因為孩子是第一天離開父母，可能會有怯生、害怕等情緒，表現在孩子哭鬧不休，拽住父母不讓父母離開等現象上。

2·入園後，孩子可能會害怕新環境，不配合老師，而是自玩自的。

3·孩子可能會拒絕進食。

4·由於不適宜幼稚園的環境，剛剛入園的時候，孩子極有可能患上感冒等呼吸道疾病。

二、孩子入園，家長如何做

1·在送寶寶去幼稚園之前，可以在家裡給寶寶看幼稚園的動畫片，寶寶的學習力、和模仿能力都很強的。看見動畫片上的小朋友都背著書包乖乖去上學，寶寶自然也會樂意去幼稚園與老師和小朋友玩了。

2·平時，寶爸寶媽們應該多帶孩子去外面和其他的小孩子一起玩，讓他多多接觸與家不相同的環境。這樣，孩子在被送入生人很多的幼稚園時，就會減少怯生，比較容易和大家打成一片了。

3·家長在第一天送孩子去上幼稚園時，可以和寶寶一起留在幼稚園，休假陪讀一天，讓寶寶熟悉這個環境。等寶寶徹底熟悉幼稚園的環境了，自然就會減輕不適應的感覺了。

4·在寶寶回家之後，要主動要求寶寶給爸爸媽媽們講解在幼稚園遇到的事情。讓寶寶有成就感，寶寶自然會更樂意去幼稚園上學的。

三、孩子入園，老師如何做

1·對於剛入園的寶寶，老師可以開展行之有效的主題活動，讓幼兒對個體自我和客體有所瞭解。增強寶寶的安全感和自信心，增加寶寶在幼稚園活動的自主參與度，從而讓孩子喜歡來上幼稚園。

2·抓住日常生活契機樹立幼兒自信心。家長平日較為溺愛寶寶，寶寶的生活瑣事，從洗澡到吃飯，事無巨細均是由家長一手包辦，老師應該讓寶寶得到適度鍛煉，讓寶寶學會自己的事情自己做，並從中得到成就感，提高自信心。

3·在遊戲活動交往中，幫助幼兒獲得積極的自我意識。讓孩子培養社會意識，並準確找到自己的定位，這樣有助於孩子的健康、全面成長。

4·積極利用幼稚園的集體活動來幫助他們學會“與人分享”。讓孩子樹立集體意識與團隊理念，讓孩子樂於分享，鍛煉孩子慷慨大方、樂觀開朗的性格。

5·家長應配合幼稚園對孩子正確引導，孩子是會很快適應和喜歡幼稚園的。孩子剛入園時出現哭泣或是吵鬧現象是很正常的，家長既不可辱駡責打孩子，也不可因為心疼就把孩子從幼稚園接回家中。

怎麼樣，小編支了這幾招，各位寶爸寶媽們是不是更加胸有成竹了吧？孩子入園，父母老師雙管齊下，互相配合，才有好效果喲。