父母最讓孩子傷心的的行為有哪些

家就像是孩子黑夜裡的一盞啟明燈，父母對孩子的關心愛護就是燈芯。但是關於如何愛護孩子做好燈芯是一門藝術，家長盡心盡力的做有一些不注意就會讓孩子傷心的源泉，父母最讓孩子傷心的的行為有哪些?如何避免父母的愛變成孩子傷心的理由呢。

行為一、父母相互埋怨

生在這樣家庭的孩子，自卑是最為普遍的心理特點，最壞的情況則是讓他們走上歪路。人生在世，孰能無錯，更何況年齡尚小的孩子，他們在由一個自然人向社會人發展的過程中，需要用犯錯誤來獲得成長。

改正辦法：父母不要急著從對方身上找原因，應該把焦點對準孩子，就是要仔細想想孩子最近的所作所為，分析他們為什麼這樣做。然後，跟孩子好好談談，旁敲側擊地問出他們的真實想法，但千萬不要過分埋怨對方或自己。

行為二、父母一唱白臉一唱紅臉

“父母對待孩子的立場分歧，容易讓他們變得遇事就依賴別人，喜歡逃避，甚至養成回避性人格。”楊甫德說。人從小就具有自我保護的本能，懂得“趨利避害”。當孩子犯了錯，父母中一方責罰他們時，孩子會本能地尋找庇護。此時如果另一方站出來跟愛人“唱對臺戲”，恰恰中了孩子的下懷。久而久之，孩子就會形成慣性思維——總會有人來幫我，即便我做錯了。“可以想見，這樣的孩子很容易見了困難繞著走或者依賴別人，辦了錯事也為自己開脫，沒有責任感。”

改正辦法： 雖然彌合父母教養方式上的鴻溝不是件簡單的事，但一點點的變化卻能讓家長們收到意想不到的效果。

其一，在心理上突破“自以為是”的障礙，不妨放心地讓妻子或丈夫一方管教孩子，相信對方跟自己一樣，都是有道理的。

其二，如果短時間無法統一意見，那麼也別當著孩子公然對抗。在對方教訓孩子時，你可以出去轉轉，等到夫妻獨處時，再跟愛人爭論也不遲。

其三，如果實在無法達成一致，可以共同學習教育子女的知識，借“權威”調整兩個人的認知，進而改變不當的行為。

行為三、父母溺愛

一味地溺愛輕則讓孩子缺乏主見、不善與人溝通、沒有能力應對危機，重則導致孩子放縱無度。

孩子在這種環境下心裡想什麼就會做什麼，他們往往只顧滿足自我欲望，而不懂得遵守規則。比如父母對孩子上幼稚園獨佔玩具的行為不加以約束，就會讓孩子在一次次得逞後，體會到自己可以為所欲為，今後就極可能變得橫行霸道、肆無忌憚。

改正辦法：要想讓溺愛型父母有所改變，其實沒那麼容易，楊甫德表示，能提醒父母的就是“不要感情用事”。家長要試著“狠”下心，拒絕幾次孩子的過分要求，並對其不當行為進行責罰，讓孩子和家長都形成“獎懲分明”的習慣。

行為四、管教一緊一松，孩子易走極端

很多人都認為嚴厲教養不好，其實，父母時緊時鬆的方式更是弊端重重。在孩子成長的關鍵期，家長對孩子嚴加管教是會起到正面效果的，能夠説明他們學會遵守既定規則，成長為合格的社會人，而一緊一松，最直接的後果就是導致孩子人格缺陷。

改正辦法：父母先要學會控制自己的情緒。家長在外面受了刺激，可以在回家前找個合適的途徑進行排解，如果父母心情正不好，孩子還惹是生非，那麼教育時要對事不對人，別傷孩子自尊，而是教他們為錯誤承擔責任家長動輒相互埋怨

希望我們的父母在看完上述的文章介紹完之後，切忌上面介紹的幾個種類的教育方式，這樣對於是很不利於孩子的成長的。