媽媽神奇語言讓寶寶開心塗色

作品一半取決於漂亮的顏色。但有的寶寶畫出物體的輪廓線後，就不願意再塗色。即使塗，也是橫豎不均，有的在一樣物體上僅塗幾筆，就草草了事。

怎樣能讓寶寶自動開心地塗色呢?

0-3歲寶寶的思維屬於直覺行動性思維，語言對動作有支撐作用，因此媽媽巧用一些智慧的語言，在輔導寶寶塗色時顯得尤為重要。

輔助語言--強化動作

寶寶塗色☆禁☆情景再現

塗色無規則，塗到哪算哪，橫七豎八亂塗一氣。

媽媽智慧用語

來，我們讓蠟筆來玩"滑滑梯"吧!這樣，從下面往上爬、滑下來，再往上爬、滑下來……

"滑滑梯"是寶寶非常感興趣的遊戲，有著自己的生活經驗。媽媽生動有趣的遊戲化語言，鼓勵了寶寶順著一個方向塗。塗色時，寶寶會邊塗邊嘴裡說著;上下，上下……在語言的支撐下，強化了動作，寶寶越塗越來勁兒。

寶寶塗色☆禁☆情景再現

塗不完整，東一塊，西一塊，輪廓線裡填不滿顏色。

媽媽智慧用語

唉呀，寶寶的肚子上還沒穿到衣服呢，趕快給它穿上，不然要凍壞了。

奇妙效果

如此一來，寶寶在給蔬菜塗色時就注意了這方面的問題，還常邊塗邊自語要每個地方的衣服穿得一樣多

趣味語言--隱含規則

寶寶塗色☆禁☆情景再現

把顏色塗到輪廓線外。

媽媽智慧用語

我們讓顏色寶寶來玩捉迷藏的遊戲;躲貓貓，躲貓貓，顏色寶寶躲貓貓，一躲躲到線條裡。

奇妙效果

趣味性語言的呈現讓寶寶明白了塗色規則。在媽媽語言的提示下，也就減少了出現把色彩塗到線外面的現象。

如此下來，寶寶的塗色技能可以提高不少哦。在活動中抓住寶寶的年齡特徵，以語言加以輔助，往往事半功倍。