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貝貝為什麼會嫉妒？
爸爸媽媽發現，貝貝最近變得情緒很不穩定，容易發脾氣。一看見媽媽抱別的孩子，他就不高興，哭鬧個不停。 貝貝會“嫉妒”，這是一種心理發展的自然現象。特別是在幼兒期，孩子處於社會化過程中最重要的一個階段，他在開始慢慢體會到有些事物是不能獨佔的
2006-12-18 23 -
貝貝為什麼會有攻擊別人的行為？
爸爸媽媽發現貝貝有時會無緣無故地去攻擊別人，如以打或搶的方式得到別的孩子的玩具，而自己並未教過他，這樣這是怎麼回事呢？研究認為主要有以下幾種原因： 一、攻擊行為是學習、模仿而來。如果父母常以體罰的方式來管教孩子，就等於是在示範攻擊行為，
2006-12-18 43 -
為什麼貝貝見了客人會怕生？
貝貝一見客人就躲起來，就是我們常說的“怕生”了。一般來說，5－6歲的孩子就不應該“怕生”了，如果仍然“怕生”，那就要引起爸爸媽媽注意，找找原因。一般有以下幾個原因： （1）從小在家太受寵愛了，什麼時候都跟爸爸媽媽在一起，一刻也不離開。
2006-12-18 18 -
孩子也會感到抑鬱（一）
最近，你朋友的表現真的不象她自己。她曾是那麼充滿活力的一個孩子，學習成績一流，還是學校排球隊的隊長。她在教學樓的走道裡，停下來向每個她認識的老師和同學問好，但仍然可以快速地準時在上課之前趕到教室。但現在，她卻不再問候任何人，動作也不再敏捷
2006-12-18 14 -
淘氣是所有孩子的天性
當孩子在你將要完成的稿子上亂塗亂畫，或偷偷將你的眼鏡架在自已的鼻樑上，或把你正需要的鋼筆藏起來。此時，你會不會不分青紅皂白粗暴地斥責孩子呢？ 淘氣是所有孩子的天性，也是孩子率真的表現。孩子的淘氣往往有良好的動機：戴著你的眼鏡，是希望將來
2006-12-18 23 -
老師為什麼不讓我用橡皮？
問：平時媽媽要求我字寫得好，所以我寫得不夠好就用橡皮擦。但後來老師叫我們儘量不要用橡皮。怎樣才能既寫好字，又不用橡皮呢？ 答：你也許沒有弄明白老師這樣要求的道理是什麼。不讓你用橡皮，是要你在落筆之前，把一個字完整地看清楚，把一個字的各部
2006-12-18 15 -
孩子為什麼喜歡模仿成人
孩子所學到的知識、動作技能以及行為特點，大部分是跟成人學來的。尤其是這個成人和孩子有密切的關係並在他心裡有較高的地位，孩子就更喜歡去模仿他的行為。 心理學家指出，兒童常常在社會中通過觀察別人的行為而學習。在觀察學習過程中，如果觀察榜樣的
2006-12-18 58 -
關注孩子的叛逆行為
所有的孩子都時不時有叛逆的情緒，特別是在疲倦、饑餓、緊張或不安時。他們可能會爭吵、頂嘴、不服從，或蔑視老師、父母和其他成年人。叛逆行為通常是兒童成長過程中一個正常的階段。然而，當公然的不合作和敵視行為表現得非常頻繁或持續出現時，或與其他同
2006-12-18 12 -
懂事的孩子同樣有脆弱的時候
有些孩子非常懂事，可以自在地完成人們對他的吩咐，也有些女孩或男孩身心活躍，滿心歡喜地接受成長過程中的一切。但這並不代表這些孩子就不會表現出幼稚、哭泣以及蠻不講理。這些孩子仍然會感到不安全，仍然有依賴性，希望繼續得到成年人的呵護。我們可得記
2006-12-18 17 -
孩子為何會患多動症？
目前，各國專家學者經過大量調查、觀察和研究，認為兒童多動症的病因是十分複雜的，但主要有以下幾項： 一 器質性因素 主要指產前、產時和產後嬰兒受到輕度腦損害，像腦外傷、難產、早產、顱內出血、窒息等均有一定關係。 二 遺傳因素 統父母童年時期
2006-12-18 34 -
兒童常見的幾種心理障礙
與成人一樣，兒童也會出現許多心理障礙，常見的主要有以下幾類。 1、多動症 這類孩子的智力一般正常，但存在與實際年齡不相符合的注意力不集中、活動過多、衝動任性、自控能力差的特徵，以致影響學習。 2、遺尿症 如果5歲以上的孩子還不能自己控制排
2006-12-18 31 -
兒童逆反心理的正效應
時下，人們普遍覺得兒童逆反心理的存在，有礙老師和父母的教養，有礙兒童的身心健康。父母總是希望孩子聽話，希望孩子能在自己的意願範圍內行事。其實，逆反心理並非一無是處，它雖有妨礙兒童身心發展的一面，但也有很多正效應。 逆反心理包含有許多積極的
2006-12-18 21 -
獨生子女的心理特點
目前對獨生子女心理特點有無特異性這一問題，尚未得出一致的結論。大量的研究表明，獨生子女和非獨生子女在心理品質上沒有呈現群體間的顯著差異，然而卻表現出一些相對傾向性的特點。如在身體發育和智力發展上獨生子女優於非獨生子女。在某些性格特徵（如獨
2006-12-18 22 -
什麼樣的人有心理問題？
問：什麼樣的人有心理問題？ 答：首先我們要確定什麼是心理問題。它包括這面幾個方面，一這個人他可能在情緒不穩定，遇事很容易急燥和情緒低落，第二，他的認識方面可能會有些困惑，如經常把別人的説明用非正常的邏輯來考慮。第三，他不能意識到自己的問
2006-12-18 21 -
“ 打人”，兒童交流的特殊方式
兒童無論在生理或心理上都是一個迅速發展的時期。該時期的孩子可塑性大，有其自身的特殊性。對孩子的一些行為，不能用成年人的眼光或就事論事的態度妄加斷論. 有一個男孩，從出生至3歲半，一直由其母親帶領。上托兒所不合群，不愛說話。他看見托兒所裡孩
2006-12-18 18 -
孩子為什麼只怕他爸爸？
問：我的孩子三歲了，在家時很乖，可是一出門就要抱，否則就大吵大鬧。媽媽、奶奶怎麼說他都沒有用，甚至罵他、打他都無濟於事，真是傷透了腦筋。更讓人不解的是，孩子的爸爸平時從來不說他，孩子在他面前倒很乖，跟著爸爸出門也不要求抱，自己走，這是怎麼
2006-12-18 16 -
離婚對兒童的傷害是永久的
有關研究者在2000年9月發表的一份研究報告說，離婚對許多兒童的傷害一直會持續幾十年的時間。該報告的作者，加尼福利亞伯克利分校的榮譽高級退休講師裘蒂斯·沃萊斯坦在研究報告中說：“我們的發現對那種認為離婚只是短暫危機的說法是一種挑戰。”
2006-12-18 23 -
男孩與女孩真的有什麼不同嗎（二）：男孩有暴力想像
男孩身體上的攻擊性有相應的精神方面的原因，這也是讓一些母親擔心的地方。由於媒體對校園暴力的報導，母親的本能是讓孩子遠離玩具槍和充滿暴力的遊戲、錄影和電影，以免他們受暴力行為的影響。但媽媽們發現，自己的兒子經常有暴力的想像。 不少媽媽都會發
2006-12-18 18 -
研究人員發現兒童抑鬱症的早期徵兆
最新的一份研究報告稱，美國的研究人員發現了他們認為能預示兒童易患抑鬱症的早期徵兆。 此項研究首次證明，易患重度抑鬱症的兒童體內生長激素的分泌異常，這可能表明他們大腦中化學機能的紊亂。 匹茲堡大學醫學院的研究人員對119名兒童進行了試驗。他
2006-12-18 19 -
加拿大的科研人員說：兒童學壞越來越快
加拿大的科研人員最近警告父母：現在的兒童越來越早熟，他們比以前的青少年更早“學壞”。 加拿大統計局的一項調查發現，在3400名12歲和13歲的青少年中，有接近1／3的人承認，他們曾經威脅過要打某人，或是跟人打過架但沒有受傷。另有6％的人表
2006-12-18 14
