文章歸檔：2007-01-22- 家有宝宝网

3-4歲孩子開始有了具體形象思維，這時可用多種形象玩具説明他認識周圍世界，並引導他用玩具做情節簡單的遊戲。選擇發展語言和認識能力的玩具這個年齡的孩子發音正確，能用語言表達自己的思想感情，對感興趣的東西好奇好問。好模仿，因此要給兒

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現在有許多一些孩子玩電腦遊戲上癮癮。但有關兒童教育專家提出，長時間玩電腦遊戲，不但對身體有損害，還可能直接威脅到智力。　如果孩子每天玩電腦遊戲，甚至天天持續到深夜。一個星期後，就有孩子視力明顯下降，而且反應能力差，注意力不集中，學習

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哥斯大黎加兒童教育學和心理學家馬德里斯指出，科學實踐證明，2至5歲的兒童中，玩耍孩子的大腦要比不玩耍兒童的大腦至少大30％。因為，在玩耍的過程中，兒童要完成幾十種與大腦和思維活動有關聯的動作，例如掌握平衡、協調心理活動、處理問題等。

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玩具，既是孩子生活中的好“伴侶”，也是開啟兒童智慧之門的“鑰匙”。因為，兒童主要是通過看、摸、玩來認識事物，增加對感覺器官的刺激，促進感官活動的。而玩玩具使孩子動手又動腦；玩玩具的擺弄、操作，還可滿足孩子活動的需要，加強肌肉的鍛煉；玩玩

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春遊的時間過得好快，到了該回家的時候了，爸爸媽媽和寶寶都有點依依不捨。文文媽想，這麼美麗的景色，要是能夠帶回家多好。花兒相框第一：用硬一些的紙板或彩色卡紙裁成長方形當底板。第二：把白卡紙裁成比底板稍小一些的長方形，貼在底板上面

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