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孕中期媽咪6種不適支招
孕中期的感覺還是不錯的，不過也有些許不適困擾著孕媽咪。所以，我們不能等閑視之喲。這里的錦囊妙計，讓您成為最舒服、最開心的孕媽咪！ 頭痛、頭暈 溯源尋根 周圍環境嘈雜、睡眠不足或不佳、勞累過度、心情不暢、植物神經功能紊亂等所致。也
2011-03-04 177 -
寶寶的“天才”你發現了嗎？
“9歲天才上大學”、“某神童獲大獎”等消息一經傳出，父母便都熱衷于了解“天才”們的成才經歷，想從中取經，套用到自家孩子身上。 現在的父母都特別在乎寶寶的與眾不同之處，逢人便夸自家寶寶如何“天才”，究竟你家寶貝是不是天才? 現有關于兒
2011-03-04 284 -
讓0-1個月小寶寶的聰明游戲
讓媽媽摸摸 游戲目的： 發展觸覺，傳遞媽媽對寶寶的愛，促進寶寶的正常發展。 游戲內容： 在洗澡前后或換完尿布后，將寶寶平放在床上，邊給寶寶說話，邊給寶寶的肩到手撫摸雙臂，從腳到臀部撫摸雙腿，然后從上到下摸摸胸。摸摸寶寶的臉蛋，
2011-03-04 203 -
親子游戲——怎樣指導0～1歲寶寶的游戲
游戲可以促進0~1歲寶寶的身體發育，開發寶寶的智力。 1、新生兒期可在房內安裝各種光線柔和的彩燈，一時開燈，一時關燈，以鍛煉瞳孔的擴張與收縮。成人還可用手指觸動寶寶手心，來刺激寶寶握緊。 2、二、三個月時，將寶寶立起來讓其看立體世界，開
2011-03-04 301 -
警惕我們的弱點被孩子學到
孩子按照我們的要求做的事，占其行為的20%;而按照我們的行為做的事，要占到其行為的80%。所以，為了孩子，我們不能太隨便地做人和做事。另一方面，教育的啟蒙也是人生的啟蒙。先反觀我們自身，然后，去思考教育需要加強些什么、避免些什么，教育就
2011-03-04 117 -
優良環境塑造寶寶聰明
當我在門診見到因早期不良的育兒環境造成的智力發育落后兒童時，感到非常難過，因為這種情況本來完全是可以避免的。在我向家長解釋其中原因后，家長也深感內疚。有一個女孩滿3歲送幼兒園時，不會說話，也不和人交往，被懷疑為“孤獨癥"。但是她出生時很
2011-03-04 163 -
新生兒是超級內存
一般人可能認為，新生兒什么都不懂，什么都不會，其實不然。研究顯示，嬰兒不僅能思考，記憶力強，懂得溝通，有個性，除了會欣賞語句的音調外，還有能力學習計算。 幼兒腦部有數百億神經元在活動，潛力無限。但如困缺乏感情交流及環境刺激，這些還有待
2011-03-04 176 -
站立和走路本領的訓練要點
站立 寶寶在經歷了抬頭、坐、翻身、爬行等運動發育的過程，慢慢過渡到要開始學習站立了。一般在寶寶9-10個月時就能獨自站立了。站立不僅僅是運動功能的發育，同時也能促進嬰兒的智力發展。站立和走路本領的訓練要點 站立訓練 兩手扶站：訓練嬰寶寶
2011-03-04 450 -
為孩子設計快樂童年
凱蓮(karyn robarts)和丈夫亞當(adam robarts)來中國已整整8年了，夫妻倆攜手工作，丈夫是建筑師，妻子是室內設計師。他們在中國養育了兩個孩子——大兒子天天(tallis)，5歲；小兒子海頓(haydn)，3歲。前
2011-03-04 184 -
美好的故事，美麗的人生
每個寶寶都喜歡聽故事，有的寶寶簡直是由奶加故事喂大的。自從當上了爸爸或媽媽，你一定曾經為如何給寶寶講故事傷透腦筋，但隨著寶寶的一天天長大，你講故事的技巧與能力也在一天天的增長，也許，不知不覺中你還學會了編故事，這一切都源于你對孩子的愛。
2011-03-04 301 -
兒童交朋友的三種類型
友伴可分為三種主要的類型 1、同伴：在兒童所處環境中，可以滿足他們的友誼的需求的人。同伴只限于和兒童說話或看著他們，但并沒有與他們直接的接觸。 2、玩伴：玩伴是與兒童不只和他們在一起的人。他們可能是在任何年齡或性別的人。 3、朋友：這種
2011-03-04 375 -
破譯寶寶行為中的“暗號”
家中的寶寶開始幼兒園生活已經有段時間了，好奇的爸爸媽媽總是想聽寶寶講講在園里都做了些什么。可是寶寶卻總是金口難開，問了半天也是毫無收獲。難怪經常聽到年輕的爸媽這樣抱怨：唉!這個小家伙!真不知道他小腦袋里整天都琢磨些什么，想聽他說說心里話
2011-03-04 134 -
四歲左右開始學外語最好
孩子什么時候開始學習外語最好？這是許多打算教孩子學外語的家長們所關心的問題。太早，孩子連自己的母語都無法理解，學習外語很困難，太晚，又會錯過孩子學習語言的關鍵期。有關專家認為，在一般情況下，四歲左右開始學習外語最好。 首先，4歲左右
2011-03-04 222 -
開發幼兒智力的關鍵
1、多到人群中去，多接觸外部環境，感受大自然，去認識各種事物，如汽車、建筑等。接觸豐富多彩的景色，充實精神生活，鍛煉嬰幼兒的觀察力，培養他們的娛樂性和趣味性。 2、盡早地對嬰幼兒進行形象化的語言教育，使嬰幼兒用完整的語句表達意思，較早
2011-03-04 210 -
結巴的孩子也變伶牙俐齒
4歲的樂樂長得虎頭虎腦，聰明活潑，但是說話總有些結巴，越著急越說不出來，句子斷斷續續，有時甚至干脆低頭不語。慢慢地，樂樂變得怕生起來，見了外人總躲在媽媽身后，低頭抓著自己的衣角，不肯開口。 看到樂樂這個樣子，樂樂媽決定采取措施，通過一
2011-03-04 208 -
寶寶氣質類型與養育對策
什么是氣質 氣質包括許多方面的內容，醫學認為，氣質是寶寶對環境刺激做出應答的行為方式。寶寶的氣質特征與遺傳有一定關系，且相對穩定，每個寶寶從嬰兒期起就有自己的氣質表現：有的愛哭、好動、不認生；有的則比較溫順、安靜、害羞、怕生人。 盡管每
2011-03-04 243 -
小心無心暗示毀掉寶寶智力
有些事，說多了就會變成現實，這就是暗示的作用。對于還缺乏辨別能力的孩子來說，更容易受到暗示的影響。 案例：揚揚又一次被媽媽帶進醫院。就診時，媽媽對醫生說：“我生揚揚時難產，醫生曾給他吸過氧，并告訴我孩子長大后可能會有智力問題。 ”媽
2011-03-04 158 -
孩子懼怕老師是天生的嗎？
上了一段時間的幼兒園，父母們發現孩子還是很怕老師，照理說，剛入幼兒園，一切對孩子來說都是陌生的，這時怕老師還情有可原，可是過了這么久，孩子怎么還是怕老師呢?難道，這也是孩子的天性釋然。 一、孩子懼怕老師的原因 原因可能包括兩方面：
2011-03-04 218 -
面對孩子間的爭吵請勿沖動
案例： 同住一個小區的靈靈媽和奇奇媽經常帶著孩子到草坪玩。一次，靈靈看到奇奇的小汽車比自己的好玩，就問他：我們換著玩好嗎?奇奇不答應，兩人吵了起來，靈靈還把奇奇的小汽車摔在地上。奇奇也不甘示弱，一把將靈靈推倒在地 聽到孩子爭執哭鬧的
2011-03-04 118 -
克服阻礙孩子潛能發展的因素
1、了解影響孩子智力的因素 研究表明，孩子的智力發育50%左右是在4歲之前完成的，另有約30%是在4～8歲間完成。在這個智力發育的關鍵期，父母能否對孩子進行很好地開發和啟蒙，是決定其今后智力高低的關鍵因素。 當然，先天遺傳因素對孩子
2011-03-04 220
