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父母如何教育幼兒
1.給幼兒一些選擇的自由 3歲左右的幼兒已有了逆反心理，父母單方面的發號施令常常成為他們發脾氣的原因。如果直接對他們說：“去吃飯！”或“去洗澡吧！”通常會使命令遭到抵抗。這時，父母不妨給幼兒一些選擇的自由，換種方式說：“吃飯及洗澡你想
2016-05-30 28 -
家長們，如何和你的孩子說不
根據，聽到太多“不”的小孩比經常得到父母鼓勵的小孩語言能力差。而且，當經常說“不”會無效，這有點像騙人的把戲，這樣會使一些小孩漸漸遺忘這個詞語，另外會導致說“不”字的家長生氣不已。 我們都知道，“不”字孩子討厭聽，家長們也不喜歡說。現
2016-05-30 25 -
讓孩子從容面對輸贏
相信很多年輕爸媽都曾有過寶寶哭鬧著輸不起的尷尬經歷。爭強好勝，贏了就滿心歡喜，輸了就大哭大鬧，面對這樣“輸不起”的孩子，爸媽該如何開導，幫寶寶坦然面對輸贏呢？ “輸不起”本是天性 “輸不起”是每個寶寶成長過程中都會出現的一種正常現
2016-05-30 48 -
培養孩子的獨立能力很重要
結果顯示，從3~6歲，四大城市孩子自己穿衣服的比例由25%增長到45%，而不願自己穿衣服的比例，從3歲的21%下降到6歲的11%。從資料來看，能自己穿衣服的孩子隨年齡的長大而明顯增加。但是實際上，幼兒在兩歲就開始有自己穿衣服的願望和能力
2016-05-30 34 -
獎勵孩子的策略和原則
有的家長有這樣的經歷，孩子第一次考了100分，回來就向家長要"說法"，還說其他考得好的同學都得到了父母的獎勵。關於獎勵的問題，多數家庭比較隨便，只要孩子能考得好，幾乎是有求必應。其實，這並非小事一樁，處理不好就可能事與願違。所以，家長們
2016-05-30 19 -
保護寶寶幼小的自尊心
家長作為幼兒的啟蒙老師，對幼兒的自尊心有著非常重要的影響。幼兒年齡小，自尊心正在形成和發展中，很容易受到外界的影響。父母一句或批評或鼓勵的話都可能成為幼兒當作自我評價的標準。 幼兒每天都與父母相處接觸，在他們心目中，父母有著非常高的權
2016-05-30 22 -
相“對”而動 讓孩子更聰明
一個新生命呱呱墜地以後，就在不斷地由小變大．由什麼也不懂變得能說會做。這個“變”的過程，醫學上稱為發育。當然，每個階段“變”的速度並不一樣，有時較快，有時很慢，“變”得較快的那一個年齡段就叫做發育敏感期。在發育敏感期內，適宜的促進措施會
2016-05-30 16 -
如何幫助孩子克服心理壓力
適度的壓力可以激勵人奮進向上，完全沒有壓力會使人疲乏、懶散，但壓力太大又會使人因無法承受而出現心理問題。目前，不僅是成年人有心理壓力，孩子也不例外。作為父母，有責任幫助孩子克服壓力，因為對孩子來說，父母應該是他們最重要、最信任的人。
2016-05-30 31 -
懲罰會強化孩子的不良行為
懲罰因何會強化寶寶的不良行為？ 懲罰很少有立竿見影的效果，即便一時顯示出這種效果，那也是很難持久的。更令人沮喪的是，懲罰很多時候還會強化寶寶的不良行為，帶來以下的負面影響： 1、懲罰容易陷入惡性循環 雖然越來越多的爸媽意識到“棍棒
2016-05-30 22 -
修剪寶寶心中嫉妒的“刺”
“寶寶，你再不吃了這口飯，我就把它送給隔壁的茗茗了。”果然，寶寶把這口飯吃了。 “寶寶，你要是不跟媽媽走，媽媽就做露露的媽媽了，不做你的媽媽了！”果然，寶寶趕緊跟著媽媽的腳步。 當你在得意這一招兒很管用的時候，你是否想到自己可能助長
2016-05-30 20 -
如何讓寶寶變得更勇敢？
窩裡橫的寶寶，多半生活在爸媽過分保護、溺愛的家庭中，特別是隔代帶養的寶寶，更容易產生這樣的問題。這些爸媽總怕自己的寶寶受別人欺侮或出什麼事故，不許寶寶出門與同齡夥伴交往，或者嚇唬寶寶說外面有壞人，會把小寶寶賣掉，寶寶自然就膽小害怕起來；
2016-05-30 14 -
三層境界讓親子溝通無障礙
親子溝通是令許多父母很頭疼的事，我經常會在網站裡收到這樣的提問—— “我的孩子特別倔強，我不厭其煩地給他講道理也沒用，我該怎麼教育他呢？” “我家小孩3歲，在大人眼裡一點都不聽話，什麼不能玩，他就偏去玩，要什麼東西就要馬上兌現，不買
2016-05-30 14 -
誇孩子聰明不如誇他勤奮
我們說孩子天資聰明，說的是天分，其實孩子的成績主要是勤奮勞動取得，不能都歸功於天資。有句古話叫“笨鳥先飛”，實際上它是一句自勉的話，讓後人理解反了。 先飛的鳥，它不怕風險，具有挑戰精神，恰恰是我們的孩子應該具有的。人的智商本來相差不多
2016-05-30 19 -
秀秀寶寶的“絕活兒”
嬰兒一出生就具有一系列的原始反射。隨著年齡的增長，又會出現一些其他反射。這些反射中，有一些是只有寶寶才擁有的“絕活”喲！因為隨著寶寶的生長，有些反射會逐漸消退，尤其是在生命的第一年內，很多反射都會消失不見的！ 原始反射寶寶一出生就具有
2016-05-30 30 -
家長應該勇於向孩子承認錯誤
1月19日是外孫的4歲生日，我利用星期天帶外孫去拍藝術照。上午10點我帶外孫去攝影中心，用了3個小時才拍完。我一會兒要給他換衣服，一會兒還得哄他擺姿勢，還想見縫插針地用自帶的相機給他拍幾組照片，搞得我手忙腳亂。那會兒雖然很鬧心，但我覺得
2016-05-30 24 -
中外媽媽傳授你止哭13招
一、轉移寶寶的注意力 我兒子天天是一個很會哭鬧的孩子。我就通過轉移他的注意力，比如帶動他一起唱兒歌什麼的，來幫助他改變哭鬧的狀況。——天天媽 二、忽視他的哭鬧 我發現，對於寶寶哭鬧最好的回應就是：忽視，忽視，再忽視!當我一歲大的女
2016-05-30 14 -
對寶寶的表揚和批評要用心
在寶寶的教育中，我們有意無意間扮演著裁判的角色：強化寶寶的良好，給予表揚;警示寶寶的出格，給予批評。“表揚”和“批評”，我們提倡前者，也不排斥後者。作為教育的手段，二者同需。站在教育的這杆天秤前，我們不斷在兩端加減砝碼，深究寶寶的個性，
2016-05-30 18 -
育兒提醒:多認字不如多認人
0~3歲是一個特殊的人生階段，它將為孩子今後的發展做鋪墊，這個階段如果發展不好，將對以後的幼兒期、學齡期以至於帶來許多問題。比如，一些低齡的學習困難的孩子精力不集中，其實並不是孩子自己不想集中，而是根本無法集中，這其中有一部分人屬於“早
2016-05-30 59 -
懲罰孩子有學問
學問1：適量懲罰 懲罰孩子的目的是為了引起孩子的良性轉化，那麼懲罰的“量刑”就必須合乎孩子的行為。懲罰過重容易引起孩子的對抗情緒，太輕了又不足以使孩子引以為戒。因此懲罰孩子要以達到目的為原則，既不能輕描淡寫，又不能濫用“刑罰”。 學問
2016-05-30 28 -
應禁止孩子在7歲前玩電腦
稱，快節奏遊戲對兒童感知的衝擊將造成注意廣度(即將注意力集中於某一特定物體或思想毫不走神的時間長度)縮短，傷害認識能力。在日前美國的拉斯維加斯舉行的國際消費電子產品展上，高技術產業專家彙聚一堂，就兒童發育進行了討論。在這次特別會議上，專
2016-05-30 16
