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寶寶多大才不吃手呢？
我的孫子小虎從2—3個月開始，最喜歡做的一個動作，就是吃手。一開始，他吸吮整個手，後來靈巧地吸吮每個手指頭。你看他吃手時滿足陶醉的樣子，好像是在自我安慰。如果你把他的手拿出來，他會很不高興。趁你不留神，他馬上又會把手指伸進嘴裡，盡情地吸吮
2017-03-05 58 -
寶寶為何不喜歡洗頭？
許多年輕的媽媽都為自己的寶寶在洗頭時哭鬧不休而煩惱。其實，嬰兒害怕洗頭多半是與安全感有關，只要媽媽做好安全措施，也會讓寶寶愛上洗頭。 許多年輕的媽媽都為自己的寶寶在洗頭時哭鬧不休而煩惱。事實，幼兒害怕洗頭，這種現象與幼兒在被洗頭時缺乏安全
2017-03-05 13 -
寶寶就是要該吃手時就吃手
我的孫子小虎從2—3個月開始，最喜歡做的一個動作，就是吃手。一開始，他吸吮整個手，後來靈巧地吸吮每個手指頭。你看他吃手時滿足陶醉的樣子，好像是在自我安慰。如果你把他的手拿出來，他會很不高興。趁你不留神，他馬上又會把手指伸進嘴裡，盡情地吸
2017-03-05 19 -
笑是寶寶快樂的反應
知名育兒專家鮑秀蘭老師從事兒科臨床研究和教學工作已經40餘年，擅長新生寶寶行為、發育評估和0～3歲寶寶的早期教育。對於寶寶的笑，鮑老師說：“愛笑的寶寶長大後多性格開朗，有樂觀穩定的情緒，這非常有利於其發展人際交往能力，使其更樂於探索，好
2017-03-05 18 -
影響智商的4個飲食習慣
影響智商的4個飲食習慣 據研究，在日常生活中一些熟視無睹的問題，可能會影響孩子智力的發育，值得大家注意。 1.食不厭精 少食或不食粗纖維蔬菜的孩子，其大便在腸道中的停留時間將會延長，人體會吸收其中過多的有毒物質。當這些有毒
2017-03-05 32 -
壞習慣讓寶寶成“小矮人”
壞習慣讓寶寶成“小矮人” “小矮人”常見不良生活方式 除了遺傳因素和疾病因素之外，不良生活方式如睡眠不足、營養嚴重失衡等成為導致矮小症孩子增多的重要原因。專家們坦言，相對於遺傳，這些原因更應引起家長們的注意，不要因為自己的忽視而毀掉孩
2017-03-05 29 -
早教故事：《兩隻小羊的故事》
早教故事：《兩隻小羊的故事》 有兩隻小羊，一隻叫小白，一隻叫小黑。 小白住在河東邊，小黑住在河西邊。這條河不寬，可是很深。河上面有一座獨木橋。獨木橋很窄，每次只能走過一個人。 有一天，天氣很好。小白要去住在河西邊的姥姥家玩，小黑要去看望住
2017-03-05 61 -
早教中于丹和女兒的故事
我和不滿四歲女兒的故事：我經常帶著女兒就是瘋玩，孩子在剛剛出生的時候，她爸就開始了他所謂的早教，而長大之後所有人都在教她規矩，只有我在破壞她的規矩。和女兒的溝通，更多的時候，是我在向她學習。一個小孩子來到世界，不是單純接受成年人教育的一個
2017-03-05 24 -
專家提醒：抓住寶寶智力開發關鍵時期
科學研究表明，孩子的智力開發，3歲以內是黃金時期。美國人類潛能開發專家葛蘭？道門教授認為，每個正常的嬰兒，出生時都具有像莎士比亞、莫札特、愛迪生、愛因斯坦那樣的潛能，聰明和愚笨同是環境的產物。 無數事實說明，對孩子來說，能否成才並不在於孩
2017-03-05 18 -
怎樣通過早教故事來發展孩子的語言能力
語言能力包括：正確清楚的發音、一定數量的詞彙、口頭表達能力三個方面。講早教故事，對全面提高孩子的語言能力十分重要。早教故事該孩子帶來的發展 那麼，怎樣通過故事來發展孩子的語言能力呢？ 1.通過聽故事訓練孩子的語言 （1）成人給孩子講故事首
2017-03-05 15 -
早教故事中如何挑選睡前故事
睡前故事除了體現親子互動外，還有一個幫助孩子安眠的作用，因此選擇什麼樣的故事大有講究。早教故事中如何挑選睡前故事 給孩子選故事的首要原則就是“適宜”，即符合孩子的心智發育水準，睡前故事也不例外，“聽不懂”往往成為孩子拒絕聽下去的理由。女兒
2017-03-05 15 -
解答：為什麼智商高的孩子朋友少?
高智商的寶寶往往在某一方面能力特別強，比如認字、背單詞或是算術，也習慣往寶寶強的方面教他。這樣就走入了一個誤區，使得孩子這個年齡應該會的反而不會，因此很容易出現社交能力差、不合群、自理能力差、動作協調能力差等問題。 此外，高智商孩子對成就
2017-03-05 17 -
早教故事給寶寶帶來的好習慣
我們的小孩之所以能早起是因為我們從早教中給孩子講床前故事的關係。從孩子們很小開始，每天晚上睡覺前，我都會讀半小時到一小時的故事書給他們聽。晚上八點到八點半，他們洗完澡準備就寢，然後，我會讀到他們睡著為止。早教故事給寶寶帶來好的習慣 聽故事
2017-03-05 23 -
專家建議：提高孩子智商的三大高招
※ 胎教刺激孩子智商發育 ※ 胎兒在3個月左右就有了感覺，當母親撫摸腹壁時，胎兒會用腳踢作為回應。到4個月時胎兒對外界的聲音有所感知，凡是能透過母體的聲音，胎兒都可以感受到，這是因為人體血液傳導聲波的能力較空氣大得多。這種聲音不斷地剌激胎
2017-03-05 28 -
早教：多講故事給寶寶聽
從對寶寶早教教育的觀察中，我發現很多孩子雖然在個性上的性格有差異，但他們都有一個共同的愛好，就是喜歡聽故事，對所聽的故事非常感興趣。早教：多講故事給寶寶聽 聽故事除了可以讓孩子打開心扉與人交流，養成傾聽別人說話的好習慣外，最重要的是對孩子
2017-03-05 25 -
孩子的智力由哪些能構成的？
專家們研究發現：孩子僅僅學習好不能說明他的智力發展完全，提倡素質教育，目的就是避免孩子單一的發展，那麼，家長們是否知道 對於開發孩子的智力，不同的家長有不同的想法和做法，有的注重計算和認字，有的注重記憶，有的則在音樂能力上下功夫。 心理
2017-03-05 20 -
德國父母熱衷講睡前故事
德國教育學家調查研究發現，晚上臨睡前給他們的孩子講故事的年輕父母明顯增多了，並且這一行為讓他們自己和孩子都嘗到了“甜頭”----- 好處一：是提升親情的“黏合劑” 孩子也有交流感情的需要，而親子閱讀恰恰是很好地滿足這一需要的“媒
2017-03-05 26 -
孩子不愛看書怎麼辦?
孩子不愛看書，有以下幾種可能： 1、 沒有良好的家庭閱讀氣氛 一個父母從不讀書的家庭，孩子很難知道閱讀為何物，更無法體會到讀書的樂趣，因此也就無從“愛上閱讀”。 有人曾在兩所家長來源差異較大的小學進行調查，a小學的家長大多來
2017-03-05 26 -
早教智力發育要關注適應力
孩子的智力並非簡單指聰明與否，而是一個綜合問題。專門從事幼兒發育研究的嬰之傑早教專家韓老師介紹，通過研究證實，孩子的智力水準是和大運動、精細動作、社會交往、語言和社會適應能力這五大領域的發展狀況密切相關的。 從十月懷胎到呱呱墜地再到牙牙
2017-03-05 37 -
腦科學和兒童的智力發展
腦科學和兒童的智力發展！你知道嗎？今天小編做了一個採訪，來看看教授的答案吧。 主持人：今天我們請兩位心理及教育學方面的專家和家長朋友聊一聊如何促進兒童智力的發展。談到兒童智力，我想先請教彭教授一個問題：什麼是智力？智力包括哪些方面？ 彭聃
2017-03-05 31
