文章歸檔：2017-03-12第299頁- 家有宝宝网

寶寶的尖叫聲你聽得懂嗎?

“啊——!”刺耳的尖叫聲打破了周邊的寧靜。怎麼了?發生什麼事情了?寶寶又開始發飆了?! 寶寶尖叫 “啊——!”寶寶的尖叫讓周圍的人捂起了耳朵，難以想像這個小人兒竟可以如此聲嘶力竭地尖叫不斷。12個月的小人兒有了各種情緒，貧乏的語

2017-03-12 27

早教和早早教的區別

早教概念早已深入人心，但“什麼是早教”，“早教什麼時候開始好”，這些問題讓年輕的父母們困惑不已。是讓孩子早早的學習各種知識，還是還孩子一個快樂的童年？太多的疑慮和不解，太多的誤區，太多的不知所措…… 早早教？在嬰幼兒的教育問題上

2017-03-12 18

物質性質的家庭教育

當家長將物質刺激手段引入家庭教育中時，帶來了另一個意想不到的問題，那就是孩子的心理貧困。所謂的心理貧困，指的是孩子在長期物質刺激下，在心理上出現的失落現象。物質家庭教育當人們進行一項愉快的活動時，如果提供外部的物質獎勵，反而會

2017-03-12 15

家庭教育要不要？

在家庭教育中也許很多家長都碰到過這樣的情景：當家長要求孩子完成一項任務時，孩子要麼是不感興趣，要不就是坐不住，總是喜歡去干擾別人隨意地亂走，或是被其他事情吸引；又或是看到孩子的玩具擺放雜亂，丟三落四，沒有一絲責任感。教育規則碰

2017-03-12 25

家長要避免孩子出現嫉妒的心理

嫉妒是與他人在比較過程中，發現自己在才能、名譽、地位或待遇、享受等方面不如別人而產生的一種情緒狀態。每個人都會有嫉妒的心理，然而嫉妒這種情緒是什麼時候開始形成的，難道小孩子也會出現嗎? 如何正確面對孩子的嫉妒心理小孩子有

2017-03-12 44

放棄孩子中心育兒法的美國

美國其後的育兒動向突現了問題點。在自我主義的風潮中，美國把希望寄託在了比較提倡愛的育兒法的《斯伯克博士育兒經》上。但是，自我主義風潮過後，經過20年，回頭看看“孩子中心育兒法”培養出來的孩子們，不禁對他們心靈的荒蕪深感驚愕。

2017-03-12 20

利用機會讓孩子“變廢為寶”

雙休日，給女兒佈置了一道課外題：收拾一番零亂的臥室。跟往常一樣，女兒嘴裡答應著，事到臨頭卻一推再推，眼見又將食言。星期天午休後起床，女兒照例坐到桌前做作業。經驗讓我感覺到，這次做得格外“認真”，反而可能會有問題。我躡手躡腳跟進去一

2017-03-12 21

四種母嬰交流能讓BB更聰明

嬰兒期的寶寶和媽媽接觸最多，日本醫學博士高橋二郎對始於母嬰間的4種交流，進行了研究，發現母親對寶寶吃和睡的照料也是發展他智力的重要環節。觸覺交流母嬰間的觸覺交流，最常見的是母親為嬰兒授乳。因為，授乳已不單是為嬰兒提供生長發育

2017-03-12 24

父愛扮演著至關重要的角色

無論男孩女孩，3歲前都是靠母親在成長。但過了3歲，男孩的養育就慢慢向父親傾斜。其實在孩子3歲之前，父親對孩子“愛”的價值觀的確認、個性的均衡發展以及身份的確認都扮演著至關重要的角色。專家指出，2歲以前是孩子“安全感”建立的關鍵時

2017-03-12 13

讀書讓你成為更好的父母

在溫暖的陽光下，攤開一本書，泣上一杯茶，聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，這是當下最為享受的時光。讀書不僅是一種享受，更能“博采眾家之長”，不斷豐富和完善自己。邱吉爾說：“要想成為一個完美無缺的母親根本就是無路可循，但

2017-03-12 10

寶寶潛能開發？注意！

每樣東西都有它的正反兩面，對寶寶的潛能開發也一樣。有些事情做得不到位或做過了的話，得到的結果可能跟你想的不一樣，你有注意過麼？要注意孩子的潛能開發觸覺訓練 0～2歲觸覺發展發展期發展特徵出生時觸覺在胎兒期便已經開始

2017-03-12 32

不聽話的孩子怎麼教育

“你的孩子最大的問題是什麼”，很多人都會脫口而出：“不聽話！”做事磨蹭、丟三落四、和小朋友打架、在家亂丟東西、跟大人頂嘴、事事對著幹……諸如此類的問題，歸根到底用父母們的一句話說就是“孩子不聽話”。那麼，孩子為什麼不聽話？父母要如何教育

2017-03-12 31

打罵--家庭教育？

其實，很少有父母天生就會教孩子，也很少有父母能自然而然地成為家教高手。父母期望通過打來教育孩子的做法，肯定是錯誤的。打，只會造成孩子種種不良的心態和心理偏差，絕不能獲得有效地教育孩子的效果。所以，懇切希望天下的為人父母者，不要再打自己的

2017-03-12 12

締造獨一無二的零歲教育

如今，越來越多的人們開始關注零歲教育。年輕的爸爸媽媽們從孩子出生甚至從懷孕開始就變得無比緊張，生怕錯過了孩子的關鍵期，耽誤了孩子的成長。可是面對許多教育專家傳遞的林林總總的教育理念和教育方法，年輕的爸爸媽媽們卻更加無所適從，不知怎樣才能

2017-03-12 23

發掘搗蛋寶寶的內在潛能(圖)

發掘搗蛋寶寶的內在潛能自從寶寶學會自己邁著小腳撒歡，他就時不時製造出讓我們頭疼的狀況，頭疼歸頭疼，有時換個角度想想，孩子身上所謂的優點和缺點是辨證的，例如表面看是調皮搗蛋，實質卻可能包含著許多潛能，關鍵要靠父母的教育培養。以下的三個

2017-03-12 33

讓我走進你的幼小心靈

走進幼兒的心靈是每位幼兒教師的渴望，打造成功的教育是每位教師的夢想。在這樣的渴望和夢想下，我探索著如何走近孩子，實現有效的教育。一學期的實踐，讓我成功地走近了孩子，感受到了孩子們豐富多彩的內心世界。用關注法走近孩子需要用關注

2017-03-12 15

兒童學習能力的發展過程

孩子從出生到進入小學開始正規的課業學習，他的學習能力是一個逐步發展的過程，通常分為學齡前階段和小學階段，首先是大運動的發育，其次是精細動作的發育，然後到感知覺的發育，最後才是學習能力的發展。 0~6歲學齡前階段，發展的重點是感覺運動