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沒有天生的“懶寶寶”
我家寶寶快四歲了，不知道是不是爺爺奶奶事事都愛代勞的原因，現在我讓他做什麼事，他總說“媽媽來”，比如他玩過的玩具，讓他收拾，他就說“媽媽來”，出門前讓他穿鞋，他也要我幫他系鞋帶，我覺得這樣有點不對勁，請問，我該怎麼做，才能幫他養成自己的
2017-03-13 30 -
莫做孩子“學習的拐杖”
在現實生活中，一些家長教育孩子主要就是抓孩子的學習，把自身的角色定位為孩子“學習的拐杖”，而不是“做人的嚮導”。有關專家表示，這種家長角色的錯位會對孩子產生三大危害。 其一，家長“揚短避長”“強己所難”。教孩子做人是家庭教育的最大優
2017-03-13 41 -
挫折教育不該淺嘗輒止
這個暑期剛開始時，朋友就對考完中考的兒子實施挫折教育――讓兒子到農村親戚家居住，自理生活細務，參加一些體力勞動，體味生活的艱辛。可是，這種教育實施還不到一個星期，其兒子就“捱”不住了。原來，其兒子早已習慣在城裡養尊處優，以往的暑假都是被
2017-03-13 14 -
溺愛——呵護孩子一時，無法左右一生
四歲的飛飛從托兒所回到家，就告訴奶奶說，托兒所的教師說他“笨”。奶奶聽了又急又氣：“飛飛不笨的，誰敢說我們飛飛笨。”天天教飛飛背唐詩的舅公也叫起來：“我們飛飛背詩背得多快。怎麼笨啦？！”飛飛的奶奶竟把這件事當做一樁天大的事情，並讓爸爸第
2017-03-13 15 -
如何輕鬆讓孩子自己睡
孩子長到三四歲了，還不願在自己的小屋裡睡覺可怎麼辦？不用急，美國兒童睡眠問題專家懷斯特夫人為父母們提供了一套小方法。 需要提醒的是，只要下定決心讓孩子自己睡了，家長就絕不能心軟，就連偶爾把他抱到大床上做做樣子都不行，這是一個原則性問
2017-03-13 21 -
從孩子喜歡的事做起
不論是什麼樣的才藝班，是什麼樣的教育都不重要，真正重要的是，讓孩子做他自己喜歡的，想要做的事情。 幾年前，彼得為了兒子阿什利的問題打電話給我，阿什利雖然已經進了小學，可仍然尿床。以那個年齡來說，因為不小心而發生一兩次這種情況是難免的
2017-03-13 17 -
孩子真正想要的是什麼
孩子真正想要的是什麼 我從關注3個女兒、15個侄子侄女和3個外孫的成長過程中感受到養育孩子雖然不容易，但它確實是非常有意義的事情。只有在大人的期望值高於孩子的能力時才會感到累。 長久以來，我領會了兩件事情。 其實第一，孩子也想好
2017-03-13 20 -
如何邁出學習英語的第一步
邁出學習英語的第一步 雖然想儘早讓乾塤學習英語，但是因為經濟原因，直到小學？年級他還沒有開始學習。但是當時我想也不能因為經濟問題老這樣拖著，讓孩子錯過學習的好時機。於是我在紙上寫下簡單的英語單詞，並將它們貼在房間的各個角落裡，然後教
2017-03-13 15 -
打罵孩子的現象為什麼還很普遍
打罵孩子，使孩子一時表面服從，心裡反感，甚至也學著以打罵對待別人。用這種方法，不但不能把孩子教育好，反而損傷孩子的自尊心，養成自卑、膽小、孤僻、撒謊等不正常的性格。 其實，生活中孩子遭遇打罵主要不是孩子該不該受罰，而是有些父母認為這
2017-03-13 22 -
儘早把消防隊員介紹給孩子
對待災難，父母小心翼翼，防範在先，才能確保孩子生命無虞。 國外的災難專家發出了這樣的警告： 在火災中死亡的孩子，很多是因為害怕和躲避消防隊員。他們被發現時，多半是死在壁櫥裡或是床底下，只是因為他們想躲避消防員。 確實，發生火
2017-03-13 15 -
多給孩子5分鐘人生
不知從何時開始，大人總喜歡說：“快點、快點！”“來不及了，再快點！”孩子吃飯時，要孩子快點；穿衣服時，要他快點；走路時，更要快點。到底，我們在追趕什麼？又何需如此匆忙？ 我們每個人都行色匆匆，高效是我們在工作上的基本要求，在不知不覺
2017-03-13 18 -
孩子過早接觸電腦影響智力
隨著益智類遊戲的開發，越來越多的寶寶每天被“黏”在電腦前不挪動一步，成為一個實實在在的“電腦高手”。但事實上，過早讓寶寶碰電腦，對寶寶的危害可不小!英國權威心理學家西格曼博士在出席一個國際兒童保育會議時指出，各國政府應頒佈法令，禁止9歲
2017-03-13 27 -
幼升小“面談”花樣百出
用乒乓板運球考平衡能力、紙牌遊戲考查記憶力……滬上不少知名小學紛紛對適齡兒童進行面談，我們發現，一些家長疲于趕場，一天內竟帶著寶寶參加四所小學的入學面談；為了讓孩子上一所好小學，一些幼兒家長甚至提前三年前來“探營”。 一天趕場四所小學
2017-03-13 16 -
家長在幼升小問題上的誤區！
孩子即將讀完幼稚園的時候，爸爸媽媽就開始為孩子上小學的問題操心了。如今很多家長都希望自己的孩子能贏在起跑線上，因此會對孩子幼升小的階段十分重視。可是也有很多家長幼升小的準備中容易產生錯誤的觀念，一起來看看! 1、盲目追求名校 案
2017-03-13 17 -
揭秘孩子不喜歡幼稚園的原因
每到開學時，總會在幼稚園門口看到很多家長和孩子的“生離死別”。這看似平常的場景，童年時打下的烙印會給孩子將來的性格造成哪些影響？又是哪些原因讓他們不願走進幼稚園大門呢？通過對多名家長和孩子的採訪，讓我們來瞭解一下孩子為何不願去幼稚園。 孩
2017-03-13 22 -
不要強制孩子執行父母的決策
父母的決定越正確，孩子的窒息感會越強。可能因為，孩子遵從父母的決策後，獲得的資源越來越多，能力越來越強，但生命激情卻熄滅了。 一天，我去幼稚園接桐桐。我看到有一些孩子還沒有走，在外面玩滑梯。有一個小男孩也想玩，準備直接從滑梯底走上去
2017-03-13 18 -
孩子成績下滑父母如何溝通
場景與假設 1、孩子的成績直線下滑，老師已經找您談過很多次話了，作為孩子的母親，您感到特別憂心，於是您對孩子說：“你不能再這樣下去了，我的臉都讓你給丟盡了。”可兒子的成績卻下滑得更厲害了。 2、3歲的兒子變成了“小霸王”，不讓任
2017-03-13 23 -
在別人面前讚賞自己的孩子
一次，陽陽的爸爸請幾位朋友來家裡吃飯，幾杯酒下肚，幾個人開始談論起各家的兒女，可是他們都是在誇獎別人的孩子，卻沒有一個誇獎自己的孩子。 這時，陽陽的爸爸非常興奮地說道：“你們都別互相吹捧了，我還就覺得我們家陽陽好，我這兒子既聰明又聽
2017-03-13 45 -
孩子走丟了家長怎麼辦？
週末和老公帶著孩子去城隍廟，剛好有廟會，所以人比平日多。孩子爸和孩子在前面走，我跟在後面。行人不小心把孩子手裡的氣球擠掉了，孩子回頭撿，抓不住，我就幫她撿，抓住後回頭找孩子和老公，沒看到人，就往前追，老公找著了，可孩子沒了。這下我的心一
2017-03-13 19 -
羅森塔爾對家庭教育的啟示
期望效應是由美國的心理學家羅森塔爾在1968年和他的助手雅可朴森在加州三藩市市奧克學校進行實驗後提出來的。實驗者從該校1-6年級的每個年級中抽出3個班作為實驗組。在實驗開始時，實驗者對全校學生進行一次“弗拉納根普通能力測驗”――一種普通
2017-03-13 24
