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問題 【學齡前】 16

孩子的嫉妒心強該怎麼辦？

問題描述 3歲的女兒嫉妒心特別強，見不得我們誇獎別人，就連電視上的小孩也不行。當我誇獎別的孩子漂亮時，女兒就會說：“她不好，我討厭她。”明顯不高興，有時還真會為此哭幾聲。但她也不是真小氣，她也挺喜歡和其他小朋友一起玩，只是聽不得誇獎別人的話。這是嫉妒嗎？我該怎麼辦？
學齡前 學識教育
網友回答
最佳答案 第一，幫助孩子認清嫉妒的危害。嫉妒主要有兩方面的危害：一是破壞人際關係的和諧。有嫉妒心理的人在交往中會表現出強烈的排他性，並會很快地導致諸如中傷、怨恨、詆毀等嫉妒行為的產生。而更強烈的嫉妒心理還有報復性，它把物件作為發洩的目標，使其蒙受巨大精神損傷；二是造成個人的內心痛苦。一個嫉妒心強的人，常常陷入苦惱之中不能自拔。時間長了會產生自卑，甚至可能採取不正當的手段去傷害別人，同時也使自己陷入更惡劣的處境。法國文學家巴爾扎克曾經說過：“嫉妒者比任何不幸的人更為痛苦，因為別人的幸福和他自己的不幸，都將使他痛苦萬分。” 第二，教育孩子認識差異，促發其努力。現實中的人必然是有差異的，不是表現在這方面，就是表現在那方面。一個人承認差異就是承認現實，要使自己在某方面好起來，只有靠自己奮進努力，嫉妒於事無補，而且會影響自己的奮鬥精神。家長應該跟孩子講清楚每個人都有長處和短處。如果家長平時能做到這一點，等於是在給孩子的嫉妒心理打預防針。隨著孩子認知能力的發展，他會知道每個人的能力都是有限的，他不可能什麼都比別人強。家長千萬不可用貶低孩子所嫉妒的對象的辦法來減輕孩子的嫉妒心理，那樣會導致孩子過多地去
2016-06-19 ●適當適度的表揚。 對嫉妒心強的孩子進行表揚更要注意分寸，不可過多。可以把引導他自己發現別人的優點作為重點表揚的內容，這樣不僅不會傷害孩子的自尊心，還會促使孩子為了得到表揚而繼續學會發現別人的優點，逐步扭轉嫉妒心理。●引導幼兒評價。可以講一些相互學習、團結友愛方面的故事，和孩子共同評價各角色的優缺點，讓孩子的認知和情感受到潛移默化的影響；也可以引導幼兒對自己的繪畫、手工、小製作等說說哪些地方好，還可以怎樣做得更好。在提高幼兒藝術鑒賞能力的同時滲透辯證的觀點，逐漸影響他將來對人對事的態度。
2016-06-19 我先扔個磚頭，希望能引來玉。孩子出現問題，一般得從家長身上找原因。表面上看是孩子嫉妒他人，實際上是孩子不接受自己，也就是完美主義傾向。一般出現這個問題，與家長的做事風格有關，如平時有意無意的鼓勵孩子力爭上游，一旦取得成就，就一個勁的鼓勵。而這個鼓勵，往往又是不恰當的鼓勵，如過分關注孩子行為的結果，如成績、才藝之類，而不是關注孩子做事的態度、過程。從你的描述看，不論是你還是你的親友，都看重視孩子的成果展示，如唱歌、跳舞，又有幾人關心他們在這些活動中所付出的認真、勤奮？這一切，都會潛移默化的告訴孩子：我得有本錢，沒有本錢就是失敗者。如此以來，孩子行為就會出現偏差，本來學點才藝是為了陶冶情操、愉悅身心、培養個性品質的，這倒好，成了炫耀的資本，他不產生嫉妒心才怪，他不完美主義才怪。完美主義傾向的人，長大後心是最苦、最累的。完美主義的形成，也與自我中心以及過分概括化緊密相連，就不過多分析了。建議：多關注孩子行為的過程，少關注孩子行為的最終結果。
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