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兒童的形象思維能力
在幼兒的頭腦中，所見所聞都是通過“形象思維”來處理的。所以開發幼兒的“形象思維”是開發兒童智能的重要一環。在這個時期，父母要盡可能強化寶寶對諸多事物的形象認知與記憶。同時，幼兒自我已具有的“形象思維能力”，也會進一步“形象化”。在學校里學
2011-03-16 307 -
開明媽媽三大教育法寶
法寶一：尊重 “在重大問題的選擇上，我們從來沒有幫女兒做決定，或者強迫過她。”黎詠梅說，跟孩子溝通，最重要的是尊重她個人的意愿。高一暑假，父母在送葉彥君出國的時間問題上各執己見：爸爸覺得女兒應該出國讀高中，在國外考大學；媽媽則傾向于讓
2012-05-17 177 -
4種情況下父母可以"打"孩子
在中國，父母打孩子，是一個不爭的事實。現在的父母盡管有少數人不打孩子，但多數還是打的。如果你認為“不打不成才”，“打是親，罵是愛，不打不罵是禍害”等觀點是有道理的，如果你經常不能通過積極的鼓勵，也不能通過講道理讓孩子遵守規則，那么或許
2012-03-13 244 -
鼓勵寶寶的10個好方法
零至三歲的寶寶還處在最初的成長階段。此階段的寶寶，他的語言發展尚未健全，而且口語的表達能力還很弱，所以他們的言行舉止，大多是模仿身邊照顧者的所作所為，所以，父母親的言行、作為不僅要特別謹慎之外，當你發現你家的小寶貝有良好表現時，也不要
2012-03-24 141 -
失敗的性教育到底毀了誰？
從寶貝一出生，我們的一些行為就可能會妨礙寶貝正常的性心理發育，甚至給寶貝的一生都帶來難以彌補的不良影響。因此，性教育應該從零歲開始，而并非像我們固有的觀念里認為的那樣，非要在孩子青春期以“猶抱琵琶半遮面”的方式惡補。 恒河猴實驗引發的
2011-03-07 140 -
訓練排尿經孩子不尿褲
許多家長抱怨，孩子都兩三歲了，可是褲子常是濕漉漉的，這往往是因家長沒有正確訓練孩子養成排尿習慣。近年來，由于一次性尿褲具有方便、輕、干燥之優點，許多家長給孩子使用一次性尿褲。但隨幼兒年齡增長，再用一次性紙尿褲會影響活動，而媽媽給孩子去掉
2011-03-07 225 -
讓寶寶知道方位
1． 整理物品 應該讓寶寶自己玩玩具并將它放回原來的位置。這個任務的完成需要爸爸媽媽用正確的語言提示,比如“記住動物園里小動物的‘家’在門邊衣櫥最下邊的一層”。只有當寶寶聽到規范的、細致的描述時,他們才能學會這些詞匯。可以和寶寶玩一個游戲
2011-03-16 123 -
家長溺愛孩子10大“典型”
當今做父母的大都知道溺愛孩子有害，但卻分不清什么是溺愛，更不了解自己家里有沒有溺愛。 “溺”，詞典上解釋為“淹沒”的意思。人被水淹沒了叫“溺斃”，如果父母的愛流橫溢泛濫起來，那也會“淹沒”孩子的，這就是溺愛，是一種失去理
2012-03-13 257 -
孩子最怕家長說的十句話
專家認為，孩子的心靈是脆弱的，他們希望得到支持和理解。每一句鼓勵的話語都會使孩子信心倍增，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他們的尊嚴受到極大的傷害。輕易地否定自己的孩子，對他們的能力表示懷疑，是非常可怕的，“傻、呆、笨、壞”，在孩子的心目
2012-03-11 152 -
如何為孩子選擇適當的玩具
一位父親為出生才幾個月的嬰兒購買了一個與之差不多大小的絨娃娃，當父親將絨娃娃放在嬰兒面前時，嚇得孩子哇哇大哭，兒童對玩具的喜好，跟他的心理發展水平是相適應的。 0-2歲嬰兒喜歡探索、觸摸，視覺、聽覺都在發展，注意力不穩定，1歲左右開
2011-03-02 246 -
教育兒童形式更重要嗎？
大教育家蘇霍姆林斯基說：“任何一種教育現象，孩子在其中越少感覺到教育者的意圖，他的教育效果越大。”所以，我們的很多父母在對待孩子教育上，應去掉那些讓人不快的“要求、命令、必須”等詞匯，而通過“啟發、暗示、商量”等形式來進行，這種形式的教育
2011-02-26 264 -
怎樣鍛煉幼兒的反應能力？
游戲目的 1．鍛煉幼兒的反應能力。 2．教幼兒學會一定的反義詞。小印章一枚。 游戲玩法 1．家長與幼兒各拿一張白紙，面對面坐好。 2．互相提問，用相反的詞匯來回答。如家長說你起立，孩子坐在椅子上說我坐好；家長說向前走，孩子一邊后退一邊說向
2011-02-26 298 -
親子溝通秘技：接納孩子情緒
隨著時間的流逝，當孩子從父母這里得到所需的支持和信任的時候，便會感到安慰。他與父母在一起的時候會覺得安全。孩子兩歲的時候，這種依戀之情預示著孩子與他人相處得很好，對于家長的命令也很遵從。這些社交能力并不僅僅只是一些微小的細節：這與我們這
2011-03-11 237 -
怎樣鍛煉幼兒躲閃及反應能力？
游戲目的 鍛煉幼兒的躲閃能力及反應力。 游戲準備 兩條彩色的繩子。 游戲玩法 1．家長和幼兒將繩子分別放在自己的身后，當作尾巴。 2．兩個人面對面站好，游戲開始，互相躲閃不要讓對方搶到尾巴。 3．還要去想辦法拿到對方的尾巴，先得者勝利。
2011-02-27 277 -
新西蘭幼兒課程的幾條原則
1、授權，即課程使幼兒得到學習和發展的權力。 2、全面發展，即課程要反映幼兒全面學習和全面發展的需要。 3、家庭與社會，即家庭與社區應成為擴展課程的有機組成部分。 4、關系，即幼兒通過與人物、地點、事情相互作用來學習。 基于以上四
2011-03-13 182 -
讓孩子聽話的九大招數
有時候孩子令我們生氣。他們懶惰，你讓他干什么事，他就是不干，常犯小錯誤，或干出一些糊涂、淘氣和缺少考慮的事。但是，如果我們做大人的不加思索開口就罵，動手就打，通常無濟于事。這實在是咎由自取：我們的行為正是我們訓誡孩子不要做的。 孩子
2012-03-10 248 -
父母教育最怕教不到點兒上
如今，利用節假日一個上午或下午的時間去“家長學校”聽課的家長們真是越來越多。記者近日趕赴某一家教中心家教課堂現場看到，500個座位的會場擠了個水泄不通。 “教育子女”是家長們熱衷討論的話題，對于絕大部分并不是從事教育工作的家長們來說，
2011-03-14 212 -
為寶寶安全必做的25件事
1、 裝飾新房間時，從裝飾材料和家具的選用,到化學用品放置的位置和插座位置等,要時刻把幼兒的安全放在第一位。 2、 家庭中如果有樓梯，樓梯欄桿間的距離要不能讓孩子鉆出，樓口最好有一扇安全門。 3、 要像管理自己的金銀首飾一樣管理
2012-03-24 189 -
教育不同自信程度也不同
相當一部分家長反映孩子缺乏自信，在集體場合中不敢主動要求參加活動，總跟在能力強的孩子后面，懼怕嘗試新事物。這與家庭的教養方式有著很大的關系。 專制型：孩子易缺乏自信 專制型家庭的特點是父母威信占絕對地位，孩子完全按父母的意志生活。家
2012-03-08 184 -
六一兒童節，讓孩子在書香中度過
今年的六一怎么過?麥當勞?游樂園?還是…… 今年給孩子送什么禮物?遙控四驅車?芭比娃娃?米奇新裝? 還是…… 每當臨近六一，家長們總是被這些問題所困擾，要知道選擇一份孩子喜愛、家長放心的禮物可不容易。在這里，小編給家長們推薦一套幼兒
2011-03-17 194
