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嬰幼兒游泳進行時！
夏天一到，悶熱的室內就關不住活蹦亂跳的寶貝們了，尤其是暑假的來臨，更為孩子們外出游泳找到提供好時機，各種游泳培訓班人滿為患，但是許多新生兒的家長不禁要問，剛出生幾天的孩子們怎么游泳呢? 首先，嬰兒游泳確實是有好處的，早在20世紀60年代
2011-03-15 166 -
從小培養小孩對足球的興趣
足球最早發源于中國的春秋戰國時代，當時叫蹴鞠，即踢球的意思。 通過踢球能發展孩子下肢動作的協調性和靈敏度，同時對發展奔跑能力也有益處。在一開始教孩子踢足球時，可通過玩球、做游戲的形式進行啟蒙練習，要善于激發孩子踢球的興趣。 1、踢裝
2011-03-11 191 -
有無必要讓孩子上才藝班?
有無必要讓孩子上才藝班?該從幾歲讓小孩接受藝術的洗禮呢？3歲？2歲？1歲？有人還說要從娘胎里就要聽胎教音樂呢！在父母無法提供完整的藝術教育時，藝術才藝班的確是個不錯的選擇，然而由于藝術的學習成就并非立即可見，所以許多父母也不禁懷疑──讓小
2011-03-07 234 -
音樂開啟寶寶智慧之窗
著名的發展心理學家、美國哈佛大學教授加登納曾經說過：在個體可能具有的所有天賦當中，音樂天賦是最早出現的。兒童對聲音的反應在胎兒期就開始了。在妊娠的第三個月，多數胎兒對外界的聲音刺激就有所感覺，他們用動作及改變內部呼吸的方法對聲音刺激作出
2011-03-16 208 -
能讓我少上一點興趣班嗎？
江蘇省揚州市育才小學 管祥國 我有一個非常爭強好勝的媽媽，對我的要求特別嚴厲。我知道，媽媽工作的地方，知識分子集中，大家的攀比心理特別嚴重，就怕自己的孩子不如別人，所以她總把我的學習成績的高低作為和別人攀比的資本。老實說，平時媽媽的過分
2011-03-15 207 -
孩子涂鴉權利不能隨便剝奪
家長之所以武斷地剝奪孩子涂鴉的權利，是因為他們不懂得孩子，不理解孩子。其實，我們自己小時候，也都有過這樣一個喜歡“涂鴉”的階段。 在有的成年人看來，兒童“涂鴉”似乎沒有任何價值，也不明白他們所要表達的是什么，但“涂鴉”客觀上對孩子手、眼
2011-03-05 148 -
怎樣引導孩子畫出童趣畫
怎樣引導孩子畫出童趣畫 畫畫可以發揮孩子的想象力，是一種表達感情的方式。畫畫可以鍛煉孩子小手的靈活性和協調性，是培養孩子善于觀察事物、了解事物特征的好方法。畫畫還可以開發大腦右半球的功能，對開發智力也大有益處。所以，父母應該在寶寶1歲時就
2011-03-06 148 -
孩子同時學兩種方言及英語好嗎
問:我的寶寶快一歲了，正在牙牙學語。我家里講兩種方言，而有時我還教她一些英語單詞，她基本上都能聽懂，但是我擔心這樣復雜的語言環境會不會拖慢了她學講話的進度，甚至于到時候一句話會夾雜幾種方言?請專家予以指教。 答:你的寶寶快一歲了，正是
2011-03-04 256 -
和寶貝一起享受碰巧的藝術
胡亂劃拉幾筆，或者小手粘了顏料隨便往哪一按;一不小心，番茄醬啪地掉落在桌面上;某件物品落地，發出某種聲音你是否想過，或許碰巧，這些司空見慣的小事件就包含了許許多多藝術的元素呢?你想過要和寶貝一起享受這些碰巧的藝術，并以如此輕松的方式對寶
2011-03-10 193 -
父母應該教孩子制作布貼畫
布貼畫是民間美術藝術的一種形式，是用各種布料通過剪貼而制成的一種畫。它做法新穎，作品美麗，趣味性強，能在平面中顯出立體感。這種活動適合于5～6歲的孩子，可訓練他們的動手能力和創造性。 那么，怎樣教孩子制作布貼畫呢? 1、成人幫助孩子
2011-03-14 220 -
音樂啟蒙教育怎樣算全面
對寶寶進行音樂啟蒙教育 讓寶寶從小接觸音樂，并不是要強迫他們學習技能，而是要從生活及游戲中幫助他們學習音樂，要配合一些音樂游戲，刻意地、主動地啟發孩子對音樂的興趣，讓孩子積極的參與。 進行音樂啟蒙教育 1、應該樹立正確的觀念，充分認識對
2011-03-13 255 -
“邊彈邊唱”讓學齡前幼兒琴功扎實
讓寶寶學習彈鋼琴的原因 寶寶在學習聲樂的過程中，常常會遇到這樣或那樣的問題。其中出現最多的一般是音準和節奏等方面的問題，而聲樂教師在課上如果總在強調音準和節奏的話，勢必會影響課程的進度和質量，從而在一定程度上偏離了教學的方向。然而，我們
2011-03-02 304 -
才藝學習，尊重孩子興趣
每個孩子都有才能。以音樂為例，并不是具有音樂才能的人才能去學音樂，每個孩子都應該有接觸音樂的機會。 在學前階段，通過音樂這種工具，提供一個好的環境，能豐富孩子的生活。學哪一種才藝或樂器并不重要，重要的是孩子是不是健康、快樂，這也是他將來
2011-03-12 167 -
培養3歲前寶寶藝術感的7個生活建議
藝術型寶寶要早培養 科學家根據人類特有的高級神經活動現象，即人類腦功能活動的特點，把人劃分出三種類型。藝術型的人腦功能活動的特點是具有直接印象的鮮明性、知覺和記憶的形象性、想象的豐富性。對于幼兒來說，從小接受藝術教育，不但是才能的培育，
2011-03-17 334 -
孩子學琴先要培養樂感
芽芽3歲半開始接觸奧爾夫的:這是由德國教育家卡爾·奧爾夫為兒童精心設計的教學方法，它強調讓每個兒童都能在美妙的音樂中享受到音樂的樂趣，得到精神的享受。第一次上課時，芽芽和我都覺得音樂課很有意思，它與原來幼兒園上的音樂課大不一樣——原來是
2011-03-17 281 -
弊病：才藝練到中學漸放棄
以前有一種舊觀念：為了孩子將來能順利考學、順利找工作、在社會上有一技之長，或者別人學了我也不能落后等等原因，逼著孩子學習藝術，結果孩子學得特別痛苦，大多數人中途放棄。點擊圖片進入下一頁 現在又見一種新問題：新一代的父母觀念不同了，認為首
2011-03-08 155 -
讓音樂帶給孩子快樂自信
很多家長望子成龍心切，從小給孩子很多學習負擔，上了這個班，又報那個班，雙休日都是緊緊張張的，但實際上往往事與愿違，致使一些孩子不能從學習中獲得快樂和自信的體驗，收效甚微。反而使學習成了一種心理壓力。 就學習鋼琴而言，本來音樂是培養情操給
2011-03-09 246 -
音樂在嬰幼兒撫育中的作用
音樂的胎教功能已得到廣泛證實。近日醫學專家又發現，特定的音樂在嬰幼兒看護方面也具有明顯的作用。 音樂人與醫學專家合作，在臨產孕婦的配合下，通過聽診器從孕婦腹部獲得原始聲音，然后將其擴大并加以采集，再利用電腦對聲波進行頻譜分析與過濾，最
2011-03-12 409 -
如何正確選擇孩子音樂家教
隨著人們生活水平的不斷提高，家長們越來越重視孩子的素質培養，尤其是在音樂方面。讓孩子學一門樂器，已成為很多家長的共識。這一現象僅從由中國音樂家協會和各地音樂家協會以及各音樂院校主辦的業余音樂考級的火爆場面就可見一斑。 考級的背后，顯示
2011-03-12 274 -
別讓興趣班扼殺孩子興趣
一項調查表明，多數孩子厭倦父母安排的才藝培訓，在條件許可的情況下，多接觸一些活動，的確可以培養孩子的興趣;但如果孩子同時需要學習的規定項目太多，結果卻會很糟糕。 興趣班太多，反而“扼殺”興趣 調查報告顯示，3歲以下孩子的父母明確說自己的
2011-03-06 153
