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3歲左右幼兒的語言能力
嘗試著說複合句 父母總是有意無意地用自己的語言方式和寶寶說話，但寶寶卻能發展出自己的語言模式，比父母的還要精彩，還要豐富。寶寶學習語言、運用語言的能力，是我們成人無法想像的。 當寶寶能夠說出比較完整的簡單句時，就開始嘗試著說複合句了
2016-05-31 46 -
讓孩子越來越笨8個壞習慣
長期飽食、甜食過量、少言寡語等等這些壞習慣的養成，可能會影響寶寶的智力發育哦，家長們要注意了。 壞習慣1：長期飽食 現代營養學研究發現，進食過飽後，大腦中被稱為“纖維芽細胞生長因數”的物質會明顯增多。 這些纖維芽細胞生長因數能使毛
2016-05-31 22 -
開發3歲前寶寶智力的4要點
開發3歲前孩子的智力有很多學問，父母可以在日常生活中創造性地通過各種方法去引導孩子，也可以通過看書，看雜誌來獲取開發孩子智力的方法。本文為廣大父母朋友總結了幾點應該注意的問題。 1、要正確理解智慧的內涵 不少父母認為孩子能多背幾首唐
2016-05-31 23 -
"動一動"助寶寶智力大提升
孩子對室外有非常強烈的興趣，因為室外的東西對他的吸引力太大了，許多東西是他在室內沒機會看到、聽到、摸到的，因此處處都引起他的好奇。 而室外的大空間，更可以讓他有較自由的活動場所，難怪不管多大的孩子，一有機會都想往外跑。 1)看一看：
2016-05-31 29 -
幼兒不可錯過的“關鍵期”
孩子出生時，每個人的天賦並沒有太大的差別，而長大了之後卻只有不到1%的孩子可以成為Genius。從開始的幾乎100%，到長大後的不足1%，二者之間差別為什麼會如此之大呢？這是因為後天的教育與培養，以及孩子所處的環境。 那什麼時候給孩子
2016-05-31 15 -
2歲前對智力有益的事
1. 寶寶2到3個月大時，應停止給他叼奶嘴。如果寶寶3個月以後仍然叼奶嘴，則有可能對學習說話有影響。 2. 寶寶3個月大時，開始讓他獨自睡嬰兒床。 如果你晚一些這麼做，則較難讓他適應獨自睡小床。 3. 在寶寶學會行走3到6個月以後
2016-05-31 22 -
培養兩歲寶寶數的概念
寶寶進入兩歲以後，掌握的詞彙量呈飛躍性增長，而另一方面，數的概念也在這個階段開始漸漸萌芽了。就像許許多多的敏感期一樣，抓住這個數字概念的第一敏感期進行教育，可以取得事半功倍的效果。 數字概念的教育與算術、數學完全是兩碼事情。一個兩歲的
2016-05-31 15 -
高智商寶貝的6個條件
勤于活動的孩子 美國貝魯奇學院紐索拉博士的一項研究發現，凡堅持每次持續20分鐘跑步、健美操的學生，其學習成績明顯優於那些懶於活動者。他強調，鍛煉能使大腦處於最初的欲動或放鬆狀態，想像力會從各種思維的束縛中解脫出來，變得更加機敏，更富於
2016-05-31 18 -
四大壞習慣影響寶寶的智力
同人體的其他組織或器官一樣，頭髮也需要營養，且其所需的營養物質種類有幾十種之多。由於頭髮所需營養全部來自頭部的血液迴圈，所以頭髮過長，所消耗的營養勢必就多，大腦的正常生理活動就會受到影響。 據研究，在日常生活中一些熟視無睹的問題，常能
2016-05-31 24 -
寶寶低情商的三種表現
儘管情商比智商在人生中發揮著更普遍、更重要的作用，情商教育卻經常被人們忽視。作為一個家庭教育工作者，孟遷老師希望通過本文喚起家長朋友對孩子情商培養的重視，並能給予大家一些有益的經驗。 坦率地說，人們智商一般遠遠超出所需，而情商則恰恰相
2016-05-31 70 -
1歲寶寶智力開發四大要領
如何給一歲的寶寶開發智力呢?一歲寶寶智力開發的重點是首先要滿足寶寶旺盛的好奇心，滿足寶寶對親人依戀的心理需求，然後再從練習其手眼協調能力、對語言的理解能力、鼓勵模擬行為、學習指認生活中常見物品、熟悉自己身體各部位等入手，從身心各方面促進
2016-05-31 25 -
早教最應培養的7種智力
人的智力表現在7個方面，不要僅僅發展培訓他較強的那一種智慧。這種培養始于寶寶降生之時。 早教兒童專家在考慮孩子的智力時總要從整體上來觀察。心理學家霍沃德·加德納的多智慧理論強調有很多方面顯示孩子是聰明的。 在幼兒期，孩子們學習如何與
2016-05-31 15 -
聰明寶寶幾個養育提案
寶寶像顆種子，如何長成又高又壯的大樹，成了園丁們最苦惱的事。作為園丁，父母們打理花園，灌溉小苗，剪枝修杈，費盡了心思。哪天該添輔食，哪天開始走路，哪天開始磨牙，哪天喊了第一聲媽媽，園丁們絲毫不敢懈怠，只盼著，有那麼一天，這棵樹長高了，葉
2016-05-31 19 -
別錯過寶寶語言培養黃金期
隨著寶寶各種感覺器官的成熟，對外界刺激的反應越來越多，愉快情緒也逐漸增加。 專家說，在2-3個月的這個階段，父母不要忽略寶寶發音和語言能力的基礎培養。因為這時的寶寶在發音和語言能力上已經有了一定的發展，逗他時他會非常高興並發出歡快的笑
2016-05-31 19 -
讓玩具成為嬰兒發展的助手
玩具是孩童時期最親密的遊戲伴侶，但玩具並多多益善，可太少也不行，其中無論出現哪一種情形，都可能影響到寶寶心智發展，因此，選擇玩具時，父母應把寶寶的身心發展狀況放在首要位置，這樣才能選出真正有幫助的玩具。 教育專家表示：嬰兒各階段與適合
2016-05-31 26 -
多看哪種顏色 寶寶更聰明？
孩子的身心健康會受到周圍環境色彩的微妙影響嗎? 最近，國外有學者對300名嬰兒進行了長達5年的觀察和研究，結果表明：一個在五彩繽紛的環境中成長的孩子，其觀察、思維、記憶的發揮能力都高於普通色彩環境中長大的孩子。 反之，如果嬰幼兒經常
2016-05-31 25 -
3歲時用筷子 有助大腦發育
育兒專家指出，用筷子吃飯更有助於寶寶智力發育。 研究證明，使用筷子不僅能鼓勵孩子去嘗試新食物，還可以幫助孩子提高協調性和精細動作的能力。用筷子夾取食物的動作，不僅是5個手指的活動，也是牽動著肩、肘、手腕、手指尖等各部位30多個大小關節
2016-05-31 20 -
寶寶體重和IQ成正比？
如果寶寶出生時的體重超過平均水準的話，那麼，他的聰明程度也可能高出平均水準。這是因為重的嬰兒在孕期內營養良好，胎兒的大腦得到很好的發育。 權威的《英國醫學期刊》早就提出了這樣的假設：出生時體重重的嬰兒，當他們長大成人時，他們的IQ要高
2016-05-31 17 -
使用筷子方式與孩子成績有關？
正確使用筷子的方法是拇指、食指、中指捏住一根，虎口和無名指壓住另外一根，捏住的那根能活動，這樣才能夾住飯菜。其實，握鉛筆、鋼筆、圓珠筆一類硬筆的方式，與使用筷子的方式是相同的。握毛筆，是用拇指和食指捏住筆的上端，用中指和無名指活動筆的下
2016-05-31 25 -
測試:給寶寶的右腦打分
大腦左半球主管數學、語言、邏輯、分析、寫字等能力，右半球則主管想像、顏色、音樂、節奏等。兩歲之前，嬰幼兒只是利用映象來理解事物，沉浸於“右腦世界”之中。直到3歲左右，幼兒才開始能夠自由言語，不過還是以直觀映象為主，仍然是以右腦為中心。等
2016-05-31 13
