10個月寶寶的發育指標及早教方案

10個月寶寶發育指標：10個月的寶寶從獨自站立片刻， 發展到能夠扶物站起， 坐下， 翻滾， 邁步走等動作， 家長要經常培養寶寶獨站和行走的能力。

有些寶寶學會有意識地稱呼“爸爸”、“媽媽， ”也有部分寶寶不會說， 在14個月內學會都算正常。

10個月寶寶發育指標及早期教育要點：

1.培養寶寶從獨自站立片刻開始， 再練習寶寶站起， 坐下， 翻滾， 邁步走等動作， 培養寶寶獨自站立和行走的能力。

2.家長要反復訓練寶寶拇指， 食指對捏：如打開瓶蓋， 把小物品放進去， 再拿出來等動作的訓練。 還要為寶寶提供玩水， 玩沙、玩玩具等活動。

可以提高寶寶手部的靈活性和精確性， 促進他手、眼、腦綜合協調能力的發展。

3.給寶寶制定斷奶計畫：主食要逐漸代替輔食， 為寶寶斷奶做好準備。

10個月早期教育：玩、教具

1.家長可以準備扣子， 米粒， 綠豆等小物品， 讓寶寶練習拿捏。 可以促進寶寶手指的靈活性， 但家長要注意看護。

2.家長可以準備帶蓋子的塑膠瓶或可以擰的玩具， 家長先做示範讓寶寶看著， 然後讓寶寶練習用拇指和食指把瓶蓋打開再蓋上， 可以反復練習數次， 促進寶寶手部肌肉的靈活性。

3家長還要準備大小不等的同類物品讓寶寶分辨哪個大哪個小。

4家長可以準備有兩個手柄的杯子方便于寶寶練習喝水。

5家長可以準備小豆豆或鈣片讓寶寶練習撿起來放進瓶子裡。

6家長可以給寶寶硬邊帽子， 讓寶寶練習自己戴上帽子。

7家長還可以準備空的奶粉罐或空桶， 讓寶寶練習把金屬玩具， 毛絨玩具， 或塑膠玩具等分別扔到罐子裡， 讓寶寶聽見不同的聲音， 引起寶寶的好奇和探索。

8家長可以準備一個方形的紙盒， 在上面開一個圓口， 在下面一個角上也開一個出口， 再拿一個彩球， 在盒子上方的圓口投入， 搖動盒子使寶寶聽到聲音， 當寶寶伸手來拿的時候， 家長要傾斜盒子， 讓彩球從角落滾出去， 寶寶拿起盒子聽不到聲音， 也找不到彩球。 再重複讓寶寶試驗將彩球從角落裡晃出去。 鍛煉寶寶的觀察能力。

10個月寶寶語言能力可達水準：

1.寶寶能發出“媽媽”的聲音。

2.聽到家長問他“爸爸在哪裡？或媽媽在哪裡？”他能正確轉頭尋找。

3.家長還要堅持訓練寶寶對“不行”有反映：寶寶在做不該做的事情時， 家長要說“不行”並擺擺手， 搖搖頭， 寶寶將活動停下來。 表明他能懂字義， 而不僅是音。

4.寶寶能說兩個有意義的音， 指的是人、物體、動作或東西， 發音不一定清楚。

5.寶寶會表演一個動作， 當家長說“歡迎”， 寶寶能拍手， 說“再見”他會揮手。

具體做法

1.家長要繼續教寶寶認物發音的學習：家長可以在寶寶的床上放上各種玩具， 家長叫寶寶的名字， 說“寶寶， 你把銅鈴遞給媽媽， 把小汽車給媽媽”等， 家長要變化物品的種類， 擴大寶寶接觸物品的範圍。 當寶寶情緒愉快的時候， 家長可以訓練他尋找“爸爸在哪裡， 媽媽在哪裡，

阿姨在哪裡”。 還可以問他“掛鐘在哪裡， 桌子在哪裡？讓寶寶聽懂大人的話， 會用目光去追尋或用手指準確地指給家長， 並模仿發出相應的聲音。

2.繼續教寶寶模仿家長的發音， 讓他理解語言：這個月寶寶能使用有意義的單詞， 如“爸爸， 媽媽”之類的稱呼。 家長也要訓練他說一些簡單的動詞， 如：走， 坐， 站等。 家長引導寶寶模仿發音後， 要觀察寶寶是否能主動發音， 能見到爸爸叫“爸爸”， 看見母親叫“媽媽”。 還要通過語言和示範動作教寶寶怎麼做， 如“坐下， 走， 看”等。

3.繼續給寶寶聽音樂、念兒歌、講故事：根據實際條件繼續給寶寶播放音樂， 兒歌等給他提供一個優美的生活環境， 提高寶寶對音樂的理解， 在此基礎上家長可以結合寶寶的生活環境，

自己編一些有關的動聽的小故事講給寶寶聽。