一歲的寶寶偶爾會用拳頭和牙齒跟爸爸媽媽或其他小朋友“交流”， 這是許多媽媽的煩惱， 生怕孩子長大會變得很暴力。 然而專家解釋：一歲左右的寶寶出現攻擊性的行為很正常， 應該辨證的看待這些行為：一方面， 這種行為只是孩子發育到這個年齡的標志， 每個孩子都會經過這個時期， 爸爸媽媽不必過于擔心。 另一方面， 雖然這是孩子必經的一個過程， 但如果爸爸媽媽對孩子的錯誤行為不做正確的指導， 孩子很可能會養成打人的壞習慣。
另外， 專家指出：對待一歲“暴力”寶寶， 只有先應該知道他為什么會這樣做，
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武力背后鮮為人知故事
孩子也和大人一樣， 不會無緣無故的發脾氣， 如果他咬了其他小朋友， 肯定有他自己的原因。 只是一歲左右的孩子還不會為自己解釋， 所以對“他為什么要咬人？”一直讓我們困惑。 現在讓我們一起站在孩子的角度， 看看究竟是什么讓孩子不得不動用“武力”解決問題。
貧乏的語言表達能力
把自己的感受表達出來， 對一歲的孩子來說是件很困難的事。 也正是因為他不會說話， 無法和別人建立有效的溝通， 所以他選擇咬人或是打人， 來發泄自己的不滿情緒。 因此， 下次你看到孩子急切向你表達， 但你又不能弄明白時， 一定要好好安慰他，
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他正在學習自衛
有時候孩子打人是出于一種自衛， 或是其他合理的原因。 可能是因為小朋友搶了他的奶瓶， 或者有人先打了他， 甚至有小朋友抓了他的頭發。 寶寶決不會容忍自己被欺負， 他會全力維護自己的利益， 這只是一種本能。
口腔發育的需要
專家解釋說， 一歲左右的寶寶， 口腔內牙齒、肌肉都得到不同程度的發育， 他很喜歡把東西放到嘴里咬， 可以幫他緩解口腔發育給他帶來的不適。 另外寶寶在學習說話的時候， 也很喜歡把能抓到的東西放到口中， 當然也包括小朋友的胳膊或手。 這僅僅是他感知事物的一種方式。 好像只有這樣做他才能得到準確的認識。
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孩子的因果試驗
很多爸爸媽媽都想知道， 為什么一旦孩子們和玩具在一起時， 就會出現可怕的哭鬧聲， 為什么他們每個人拿到自己的玩具還不能安靜呢？答案很簡單， 寶寶在玩耍的過程中， 除了知道玩具帶給他樂趣之外， 還意外的發現他的行為可以帶來不同的后果， “如果我打了其他的小朋友， 就一定會有事發生”。 所以他總是不斷嘗試用自己的行為影響周圍事物。
孩子也需要自己的空間
一歲左右的寶寶， 不能準確的把握空間關系。 所以他經常會發現自己被其他小朋友擠到一個小空間里。 出于一種條件反射， 他會不自覺地推開擋在他前面的孩子， 或是對身邊的小朋友采取武力進攻的方式。
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寶寶正感到情緒不好
孩子在心情不好的時候也會選擇自己的方式發泄不滿情緒。 比如在他餓了、累了、尿布濕了時， 他的心情就會很糟糕， 這時候最容易出現孩子之間互相打鬧。 另外， 一歲的孩子正在學習各項技能的時候， 當他遭遇失敗時心情會跟著變壞， 打人的行為就很容易出現了。
爸爸媽媽的和平戰略
對寶寶來說， 打人和咬人只是他認識周圍事物的一種平常的方式。 所以沒有什么可以讓他停止這種行為。 而你所要做的是保證孩子的安全， 讓他在這些攻擊行為中免受傷害。
告訴孩子“不”
當孩子行為可能發生危險時， 你應該及時制止他。 用最簡單的語言清楚、嚴肅（但不是威脅）地告訴他“不可以打人，
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別讓孩子從攻擊中獲得任何好處
寶寶并不是故意選擇使用武力爭奪玩具， 而只是一種本能的自衛或是生理特征。 一旦他從這種行為中獲得利益——得到了他想要的玩具， 那么他就可能把攻擊別人和取得玩具聯系起來。 也就越來越喜歡用攻擊的方式和人交流。
相對打人的寶寶來說， 要更多注意受害的寶寶
當你的孩子打了其他小朋友時，最好給受傷的寶寶更多關注：吻一吻受傷一方的小傷口，詢問他有沒有問題。然后，用堅定的語氣對欺負人的寶寶說：“不許咬人。咬人會讓別人很疼。”如果孩子被別人咬然后又去咬別人的話，千萬不要懲罰孩子。
多稱贊孩子的好行為
當孩子沒有依靠攻擊而解決問題時，你應該多多鼓勵他的這些行為，讓他能意識到這才是對的。比如你可以表揚他的行為“你把玩具讓給小朋友玩，你是個好孩子。”
做孩子的好榜樣
和孩子玩的時候不要咬你的孩子，也不要打他。如果你對他說“我要吃了你！”而且把小家伙的腳趾或手指放到自己的嘴里，那么他就會很自然地嘗試對別人這樣做。
溫柔地安慰孩子
孩子在發育過程中，會遇到很多挫折，比如走路、說話等等。這時需要你為他提供一些溫柔的積極的安慰，以防止他變得暴躁。比如一個舒服的溫水浴。孩子在洗澡時可以忘記之前的不愉快，再加上一些他熟悉的玩具，會讓他對自己重新樹立信心。
給孩子們更大的活動空間
如果孩子像大海里的沙丁魚一樣，擠在一起玩耍。那你就不必對他們的互相攻擊的行為產生驚訝了。因為這是必然的結果。即使是成年人也不能容忍自己活動的空間過于狹小。
重要提示：爸爸媽媽不能做的三件事
對待孩子的攻擊行為，除了上面敘述的我們可以幫助他們的事之外，還有些事是我們不能做的：
1、不要訓斥打人的寶寶：寶寶并沒意識到自己的行為是錯誤的，你突如其來的訓斥只會讓他感到莫名其妙。
2、不要因為孩子打人，就讓他也嘗嘗挨打的滋味：孩子不會理解你的用意，他只會覺得你是在傷害他，最壞的結果可能讓孩子不再信任你。
3、不要鼓勵孩子報復打他的小朋友：如果“受害人”反過來去報復犯人”，那么最終的結果是“犯人”會越來越多。
要更多注意受害的寶寶當你的孩子打了其他小朋友時，最好給受傷的寶寶更多關注：吻一吻受傷一方的小傷口，詢問他有沒有問題。然后，用堅定的語氣對欺負人的寶寶說：“不許咬人。咬人會讓別人很疼。”如果孩子被別人咬然后又去咬別人的話，千萬不要懲罰孩子。
多稱贊孩子的好行為
當孩子沒有依靠攻擊而解決問題時，你應該多多鼓勵他的這些行為，讓他能意識到這才是對的。比如你可以表揚他的行為“你把玩具讓給小朋友玩，你是個好孩子。”
做孩子的好榜樣
和孩子玩的時候不要咬你的孩子，也不要打他。如果你對他說“我要吃了你！”而且把小家伙的腳趾或手指放到自己的嘴里，那么他就會很自然地嘗試對別人這樣做。
溫柔地安慰孩子
孩子在發育過程中，會遇到很多挫折，比如走路、說話等等。這時需要你為他提供一些溫柔的積極的安慰，以防止他變得暴躁。比如一個舒服的溫水浴。孩子在洗澡時可以忘記之前的不愉快，再加上一些他熟悉的玩具，會讓他對自己重新樹立信心。
給孩子們更大的活動空間
如果孩子像大海里的沙丁魚一樣，擠在一起玩耍。那你就不必對他們的互相攻擊的行為產生驚訝了。因為這是必然的結果。即使是成年人也不能容忍自己活動的空間過于狹小。
重要提示：爸爸媽媽不能做的三件事
對待孩子的攻擊行為，除了上面敘述的我們可以幫助他們的事之外，還有些事是我們不能做的：
1、不要訓斥打人的寶寶：寶寶并沒意識到自己的行為是錯誤的，你突如其來的訓斥只會讓他感到莫名其妙。
2、不要因為孩子打人，就讓他也嘗嘗挨打的滋味：孩子不會理解你的用意，他只會覺得你是在傷害他，最壞的結果可能讓孩子不再信任你。
3、不要鼓勵孩子報復打他的小朋友：如果“受害人”反過來去報復犯人”，那么最終的結果是“犯人”會越來越多。
