2-5歲寶寶如何接觸音樂?
一、嬰兒依靠聽覺和其他音樂感覺體驗音樂， 他們應該每天接觸音樂。 承認可以通過下述途徑鼓勵嬰兒的音樂發展。
給嬰兒哼唱。 模仿嬰兒發出的各種聲音。 讓他們廣泛接觸各種音響， 包括身體的、嗓音的、樂器的和環境的。 提供經選擇的音樂錄音。 聽音樂時， 隨音樂的拍子、節奏型和旋律進行方向搖、拍、撫動嬰兒。 提供嬰兒能夠擺弄的、能發出樂音的安全玩具。
二、2-3歲幼兒的音樂經驗
2-3歲幼兒需要包含著各種聲源的環境。 如：有選擇的音樂錄音， 即興歌唱的機會以及歌曲曲目的積累。
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三、4-5歲幼兒的音樂經驗
4-5歲幼兒的社會意識逐漸得以發展。 恰當的音樂活動經驗包括各種小組活動， 如唱歌、歌曲游戲和課堂簡易樂器的演奏。 另外， 對嗓音、身體、自然界和樂器音響的個體探索活動機會也應包括在內。 律動是這一年齡階段兒童表達他們音樂經驗的最有效手段。 他們喜愛用自己的思想、律動、語言和音響進行游戲。 突出自由探索的各種音樂活動可以為他們日后的創造性音樂成長打下最積極的基礎。
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