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在家庭中創設音樂環境
1、為孩子創設音樂感知的活動區。 在家庭的居室中留出一點空間擺放適宜的框子或架子，購買一些音樂玩具，如會唱歌的小動物、兒童打擊樂器、電子琴、兒童手風琴等，也可以自制一些色彩中異的金屬盒（易拉罐、響板等）放在上面，讓孩子在活動區里開心地敲
2011-03-12 194 -
專家觀點:早期閱讀≠識字教學
國內一些著名的兒童教育家、心理學專家對我國兒童日漸削弱的閱讀能力表示擔憂。他們紛紛潛心研究各種兒童識字法或兒童早期閱讀法。近年來，二十多種兒童識字教學法涌現出來，“幼兒聽讀游戲識字”、“幼兒聯想識字教學”、“三步閱讀識字法”、“康氏幼兒
2011-03-11 499 -
怎樣開啟嬰幼兒的智力潛能
有研究表明，積極愉快的情緒有利于嬰兒的智力開發及效果，可促進嬰幼兒潛能的發揮，有利于活潑、開朗、信任、自信等良好個性特征的形成。那么，如何讓孩子擁有一個快樂的童年呢?怎樣開啟嬰幼兒的智力潛能 首先，父母應該給孩子充足的游戲時間。 如果說
2011-03-12 241 -
金錢教育從３歲開始
研究顯示，受到良好金錢觀教育的孩子長大成人后能夠很好地處理好人與金錢的關系。而孩子是通過觀察父母的言行來學習對金錢的態度的，所以家長首先應該弄清自己的價值觀。那么，什么是正確的金錢觀呢？ 3-6歲 即使買得起，也應該說“不” 銀行家尼爾
2011-03-05 219 -
決定寶寶智力水平的3大因素
寶寶的智力水平到底取決于什么因素呢？研究發現主要有以下三個因素： 1、從遺傳學角度來看，子女聰明與否關鍵在于母親。英國科學家研究認為，決定孩子智能發育的基因位于x染色體上，母親的x染色體上的基因決定孩子大腦皮質的發育程度，而父親的基因則
2011-03-05 214 -
關于8-12月孩子的智能發育
8個月的孩子周圍的一切充滿好奇，但注意力難以持續，很容易從一個活動轉入另一個活動。對一個玩具所花費的時間最長2~3分鐘，隨后注意力轉移到新的玩具上。到12個月時，他就可以坐立長達15分鐘進行他特別感興趣的活動，但他仍然非常愛動，不要期望
2011-03-12 193 -
兒童早期閱讀不宜字多圖少
“一個孩子3歲時已經認了很多字，長大后卻很難完整地讀完一本書。這個孩子就是我的兒子，明年將參加高考。”近日在武漢的一次主題為“兒童圖畫書面貌”的講座中，兒童文學研究專家彭懿用一個事例描述了我國兒童早期閱讀的誤區。兒童早期閱讀不宜字多圖少
2011-03-06 347 -
聰明寶貝再造智力最佳階段
美國科學家布盧姆曾就兒童心理發展上的關鍵期問題，對近千人進行了跟蹤觀察。他通過分析實例，提出一個重要的假設：即5歲前是兒童智力發展的最佳時期。 他提出，如果把17歲時所達到的普通智力水平看做100%，那么從出生到4歲，就獲得50%的智
2011-03-13 207 -
如何讓智力發育指數高7分
1歲，4歲和17歲 孩子的1歲、4歲和17歲，看起來應該是風馬牛不相及的三個年齡。可正是關系孩子未來成就表現的腦部智力發育，讓它們聯系到了一起。 大腦的發育受到先天和后天的影響。科學數據顯示，智商中受遺傳影響只有40%多，即后天營養
2011-03-14 262 -
0－3歲寶寶需要什么樣的智力開發
第一次抱起自己的孩子，那一刻的感覺是終生難忘的：這個神秘的小家伙是誰呀?但不久你就能分辨出他哭是因為肚子餓還是要人哄，也能分清他臉上的表情是笨拙的初笑還是肚子不舒服。實際上，在你不斷地學習這么多事情的時候，你的孩子不僅也在學習，而且比你
2011-03-16 285 -
生活中訓練10-12個月寶寶推理
兒童的邏輯思維能力達到了一個怎樣的水平，邏輯思維能力關乎寶寶的認識數字、唱數、數量對應、空間順序等一系列的基礎能力，又因每個寶寶存在的個體差異，這些都是教育者需要認真考慮的。而從學習途徑來看，寶寶又可以分為三種類型：視覺型、聽覺型、體覺
2011-03-12 162 -
引導孩子從小愛讀書的建議
引導孩子從小愛讀書的建議 1、早期閱讀并不一定非讀文字。實際上嬰幼兒在人生的“最初級階段”便出現了早期閱讀的興趣和行為，孩子在剛剛進幼兒園時所讀的往往是沒有文字的色彩鮮艷、形象生動的圖畫書。這種“零難度的快樂閱讀”無疑大大增強了嬰幼兒對讀
2011-03-12 211 -
食物變玩具提升寶寶智力
你的家里沒有太多的玩具?沒關系!黃瓜、面條、餅干孩子們的日常食物，換一種思路，就可以變成有趣的游戲材料。提升寶寶智力，就從發現食物、品嘗人間美味開始吧！ 在進入生命的第二個年頭之后，寶寶就開始成為一個真正的玩家了，游戲成為他們生活的重要
2011-03-12 208 -
搭積木：提高寶寶潛能
搭積木：提高寶寶潛能 任何活動都要遵從寶寶的興趣，以愛為出發點，這樣培養出來的寶寶富有感性，性格良好，還很聰明呢！比如像搭積木這樣的小游戲，寶寶在玩的過程中能提高手眼協調性、抓握能力和搭高物品的能力等。 (1) 先要給寶寶正確地示范：搭2
2011-03-12 141 -
影響兒童語言潛能發展的大腦分工
大腦半球的偏側優勢或者說半腦優勢，及其功能的分工，在出生前或出生時就已顯現。也許所有這些理論都有正確的一面。語言半腦優勢的潛能，早在出生時或出生前就已顯現;大腦在其他功能上的分工，則隨著兒童生活經驗的豐富和逐步成熟而實現。 在我們繼續
2011-03-14 334 -
影響孩子智力的變量
第一個變量是母親精神健康狀況。如母親被兩次以上診斷為有情感障礙的，則為高危因素，她的孩子易發生智力障礙。因此，保護母親情感的穩定和平衡是極為重要的。點擊圖片進入下一頁 第二個變量是母親有否抑郁。智商高的兒童，他們的母親75%無憂郁;低智
2011-03-02 189 -
念書給孩子聽的五個訣竅
同樣是念書給孩子聽，有些父母做到親子盡歡，有些卻是父母與孩子都很不愉快，這其中的關鍵就在于親子共讀時是否能掌握其要訣。以下，我們介紹幾個念書給孩子聽的五個小訣竅，希望對父母們有所幫助： 輕松愉快地念故事 閱讀是孩子人生起點上一種充滿刺激
2011-03-13 177 -
關注兒童語言發展遲緩
關注兒童語言發展遲緩什么是語言發展遲緩 語言發展遲緩是一種由于大腦發育原因而造成的語言發展滯后，即與同年齡、同性別的正常孩子相比較，某些孩子的語言發展出現了顯著的遲緩現象。 表現 患有接受性語言發展遲緩的兒童，1歲半還不能理解簡單的言
2011-03-07 732 -
幾歲開始培養理財小能手？
人們問過我的最簡單的問題可能就是“從幾歲開始可以把一個普通的孩子培養成理財小能手?”點擊圖片進入下一頁 最簡短的回答就是：無論多大年齡，只要孩子開始對錢有興趣，并能提出問題時就可以開始了。我覺得有必要補充一點，就是不要逼迫孩子快速成長，
2011-03-13 256 -
兒童智力測驗工具
(一)中國比內智力測驗 中國比內智力測驗源于法國的比內一西蒙智力測驗。1905年，法國心理學家比內(a.binet)和其助手西蒙(t.simon)出于鑒別智力缺陷兒童的需要，編制了世界上第一個專門的智力測驗：比內一西蒙智力量表。1916
2011-03-07 2151
