27個月寶寶益智遊戲

1、 信任嚮導
集體活動中小朋友圍圓圈坐好， 一個小孩子站在圓圈中間。 用小手帕疊成條狀將孩子眼睛蒙住， 讓孩子的母親再圓圈外的不同位置呼喚孩子的名字， 孩子隨著聲音前去尋找媽媽。 孩子前進時， 母親要用溫柔的呼喚， 讓孩子準確地找到母親所在的位置。 找到後讓小朋友為其鼓掌， 再換另一個小朋友繼續做遊戲。 遊戲鍛煉孩子勇敢， 克服膽小害怕， 訓練準確辨別聲音方位。

2、 超市購物
準備大小不同的幾張錢幣， 將一個角落佈置成超市一樣， 貨架上琳琅滿目， 有各種玩具， 各種水果和蔬菜玩具，

各種日用品， 讓孩子自由購買， 大人做售貨員。 每個孩子發一個小籃子， 買好後放到自己坐的小凳子上， 再繼續購買其他物品。 購物時付代幣， 每買一樣物品要說出物品的名字。 每次只買一樣， 如此往返。 訓練孩子講話能力並學習一些生活小常識。 購買物品必須付錢， 讓孩子動的什麼貴、什麼便宜。

3、 開倒車
和孩子一起坐在地墊上， 雙手撐地放在身體的兩邊。 雙腿屈膝， 雙手用力支撐起臀部， 一點點往後移動。 告訴孩子我們倒車， 慢慢倒。 再屈膝， 手往後放， 用力小屁股抬起來往後坐。 多次訓練孩子會坐著倒退， 鍛煉孩子手臂力量， 讓孩子認知倒退的概念。

4、 講故事
先用答錄機放出要講的故事， 讓小朋友坐好聽（聽的時候不要有人講話，

要安靜）。 聽完後大人要重複一遍故事的重點並提出一些問題， 從回答問題中讓孩子重複故事的內容。 故事要簡單而有童趣。 在總結是要注意語調和表情， 儘量讓孩子加深對故事內容和情節的瞭解。 訓練孩子的注意力， 培養孩子能靜5-10分鐘。

5、 編織小鴨
玩具小鴨。
 玩具小鴨上有並排的12個洞， 在孩子以及那個穿過小鴨的基礎上， 讓孩子將12個小洞依次穿過。 左右手配合， 從左到右， 從右到左， 不漏掉、不重複。 先示範給孩子看， 告訴孩子小鴨身上有洞在水裡遊不動， 小朋友用繩子幫小鴨子把洞套起來， 全部套滿， 小鴨子就有力量了， 就可以遊得很快很快。 提醒孩子洞不要漏掉。 培養孩子耐心、專注地完成一件事。

6、 做糖果
用廣告紙裁成長6cm、寬4cm的小方形紙片，

給小朋友10張紙和10個紅棗。 包糖果前， 先讓孩子看一個真實的糖果， 叫小朋友自己用手剝開， 大人再當著孩子的面把糖果包起來， 告訴小朋友， 我們把糖果全部包好後再吃。 讓小朋友先把一個紅棗在一張紙的中間， 用紙把紅棗裹起來， 兩頭紙擰緊， 糖果就完成了。 在小朋友操作的過程中家長可以協助， 但不能替代， 要有耐心地看小朋友怎樣包， 適當棒小朋友改變一點不夠完美的地方， 小朋友自己包好會很高興。 儘量鼓勵孩子把10個紅棗全部包完。 最後將小朋友包好的糖果放在一個大玻璃瓶裡， 兌現承諾， 獎勵孩子吃一粒真正的糖果， 讓孩子共同分享糖果的甜美。 鍛煉孩子手的功能和手在玩成活動中的靈活性。

7、 冬天、夏天
兩幅圖畫（一副夏天、一副冬天）。

準備兩幅發一點的圖畫， 一副夏天、一副冬天。 夏天太陽高照， 樹上長滿了葉子， 小男孩穿短褲， 小姑娘穿花裙子。 另一幅時冬天， 樹枝光禿禿沒有葉子， 小朋友穿著棉衣、戴著帽子圍巾手套。 家長為孩子找出兩張照片（一張夏天的、一張冬天的）， 先將兩幅畫將給孩子們聽， 讓孩子們知道， 冬天很冷很冷， 孩子要穿棉襖， 戴圍巾手套和帽子。 夏天很熱， 孩子出汗了， 穿短褲、背心和裙子。 讓孩子把自己冬天和夏天的照片分別貼在這兩幅畫的旁邊， 看孩子是否貼的正確。 總結夏天、冬天和孩子穿衣服的關係， 遊戲要給孩子一個明確的概念， 還要讓孩子從穿衣服上去想像和區別季節的不同。

8、 下雨了
準備好小傘、草墊、塑膠小盆。 集體活動中老師先用一副下雨的圖畫， 告訴小朋友下雨了， 小朋友的衣服、頭要被雨淋濕， 問小朋友怎麼辦？當小朋友回答打傘時， 老師再問小朋友如果沒有傘怎麼辦(把小傘藏起來)？如果答不出來， 老師可以用草墊頂在頭上， 兩手把草墊兩邊卷起來遮住衣服， 還可以拿起小盆在頭上擋住雨水。 在老師講解示範後， 讓小朋友作好準備， 老師在一個塑膠瓶蓋上打出兩三個小孔， 瓶中裝上水， 然後用力擠瓶， 把水灑出來變成下雨狀， 提醒孩子們拿起身邊的任何物品， 遮住身體， 以免被雨淋濕， 看小朋友的干預和動作。 訓練他們的快速反應， 並從老師前面的示範中找到能擋雨的工具， 可以是傘，也可以使草墊、盆，啟發孩子解決困難的多種方法。

9、 自己的事情自己做（穿衣、穿鞋）
給孩子準備好一定帽子、一副手套、一條圍巾、一雙襪子。物品整齊地放在孩子身邊，老師也準備好同樣的四件物品，讓孩子們圍圓圈坐好，老師告訴孩子們：“現在我們要到外面去活動，孩子自己把帽子帶好”。全部完成後，老師一一檢查孩子穿戴的情況。時間不求快，有的小朋友完成可能有困難，家長協助，關鍵是孩子們和老師一起做自己的事，認清自己的事自己做，每一件物品應該怎樣穿戴。孩子們恩互相之間的影響也會啟發孩子、訓練孩子動手能力。

10、 小魚吃小蟲
製作小蟲。
先用長方形小紙條扭一扭，做成很多很多小蟲，也可以將紙條折成彎彎曲曲的形狀變成小蟲。告訴孩子，小魚河裡又來尤其餓了，他們要吃小蟲。讓孩子和家長一起為小魚做小蟲，做完後放在桌子上，給孩子一個塑膠小夾子（常用來夾晾衣服的小夾子，形狀像小魚狀）和一個小碗，讓孩子用拇指、食指去張開小夾子，張開的小夾子像“小魚的嘴”，夾住一條條“小蟲”後，放到小碗裡，左右手交替夾。鍛煉孩子夾得準確性和拇指、食指的力量及靈活性。

可以是傘，也可以使草墊、盆，啟發孩子解決困難的多種方法。

9、 自己的事情自己做（穿衣、穿鞋）
給孩子準備好一定帽子、一副手套、一條圍巾、一雙襪子。物品整齊地放在孩子身邊，老師也準備好同樣的四件物品，讓孩子們圍圓圈坐好，老師告訴孩子們：“現在我們要到外面去活動，孩子自己把帽子帶好”。全部完成後，老師一一檢查孩子穿戴的情況。時間不求快，有的小朋友完成可能有困難，家長協助，關鍵是孩子們和老師一起做自己的事，認清自己的事自己做，每一件物品應該怎樣穿戴。孩子們恩互相之間的影響也會啟發孩子、訓練孩子動手能力。

10、 小魚吃小蟲
製作小蟲。
先用長方形小紙條扭一扭，做成很多很多小蟲，也可以將紙條折成彎彎曲曲的形狀變成小蟲。告訴孩子，小魚河裡又來尤其餓了，他們要吃小蟲。讓孩子和家長一起為小魚做小蟲，做完後放在桌子上，給孩子一個塑膠小夾子（常用來夾晾衣服的小夾子，形狀像小魚狀）和一個小碗，讓孩子用拇指、食指去張開小夾子，張開的小夾子像“小魚的嘴”，夾住一條條“小蟲”後，放到小碗裡，左右手交替夾。鍛煉孩子夾得準確性和拇指、食指的力量及靈活性。