“左撇子”不宜糾正

在幼稚園裡， 常常會有少數幼兒習慣用左手繪畫、寫字， 用左手持勺吃飯。 這些孩子的家長總希望能與老師一起， 糾正孩子的“左撇子”。 那麼， 究竟要不要這樣做呢？

曾經有這樣一個男孩， 入園時聰明活潑， 各方面的能力都有很強， 尤其是手工製作和口頭表達的能力更突出。 但入中班後， 卻明顯退步了：思維不像以前那麼敏捷， 也不喜歡回答老師提出的問題了。 通過一段時間的觀察， 才弄清導致孩子明顯退步的原因竟是由糾正“左撇子”引起的。 原來， 升入中班後， 家長每餐吃飯時， 都要檢查孩子是否用左手持勺，

據資料介紹， 國外學者經過長期觀察， 發現孩子本來以右腦直接支配左手可以順利完成的複雜動作， 改換成右手以後就成了一個很麻煩的過程， 而且在語言、書寫的過程中容易出現信號阻塞現象。 所以， 家長和幼稚園老師對孩子的“左撇子”， 一般不宜去強行糾正， 應順乎自然。