五種兒童情感培養需謹慎

兒童在成長過程中， 一些情感的培養尤為重要， 像明明和“寵物”之間的情感， 往往容易被一些家長在不經意間所忽視， 為了保護子女成長， 家長沒有站在孩子的角度來看待他們眼中的事物。 市心理諮詢師杜彬將孩子成長時常出現的情感培養歸為5類。

1.過分依賴型

傷害指數

例子：孩子生活中的事情， 家長都在身旁時刻陪護充當“保護傘”。 孩子過度依賴父母，

後果：孩子過度依賴成人， 致使孩子長大後獨立生活能力差， 戀母、戀父情結嚴重。

2.“標籤”化情感型

傷害指數

例子：孩子們時常在一起玩“過家家”遊戲， 一些家長大驚小怪， 認為孩子有“早戀”傾向， 甚至將孩子無意識的行為認為“流氓”等等。

後果：用成人的道德觀看待孩子的行為， 給孩子貼“標籤”， 導致孩子心理成長受影響， 性格膽小， 成長“就範”， 潛移默化中真的成為“標籤”人物。

3.功利化情感型

傷害指數

例子：孩子和其他小朋友玩耍， 父母干涉告誡孩子“他跟你玩是為了你的玩具”、“為了你的好吃的”。

後果：用成人的眼光來看待孩子的社交和行為， 導致孩子變的冷漠、自私，

4.錯誤引導型

傷害指數

例子：兩個孩子為玩具等物發生爭搶、打架， 家長不分青紅皂白為孩子“出頭”， 不讓孩子受委屈。

後果：孩子的錯誤行為沒有得到糾正， 反而得到了認可。 無形中使孩子錯誤認為“犯錯之後， 父母會承擔”， 導致孩子成長中公德心、責任心缺失， 意識不到自己的錯誤和應承擔的責任。

5.不斷要求型

傷害指數

例子：孩子取得進步之後， 家長很少表揚而時常說“不要驕傲， 要向更好的目標進取"， 過度求全， 或者在孩子未取得理想成績之後， 冷言冷語相加。

後果：孩子缺失榮譽感， 對自身的價值無法正確認識， 在經歷失敗之後， 挫敗感更加強烈。