你會培養孩子的競爭意識嗎

圖圖向來喜歡爭強好勝， 贏了得意洋洋， 輸了大發脾氣。 上大班后， 他更愛事事占上風， 總愛跟同伴比， 從球踢得多遠， 到家里有多少玩具， 都要勝人一籌。 昨天他竟然得意地說：“我換牙了， 航航沒有。 ”弄得爸爸媽媽哭笑不得。

讓圖圖父母感到矛盾的是， 處處爭強好勝固然不好， 但在充滿競爭的社會大環境中， 孩子將來必然要為進入好的學校、參加各類競賽活動而和同伴展開競爭， 如果淡化孩子爭強好勝的意識， 會不會影響他將來在這個競爭社會中生存？正是父母內心的這種矛盾， 使他們也無法給孩子明確的教導。

他們既想讓兒子感覺輕松， 體會到童年快樂， 不必因為自己不是最棒的而焦慮， 又想讓兒子在競爭中通過努力而獲得成功。 圖圖的父母無法判斷， 孩子應該具備怎樣的競爭意識。

專家分析：

●　培養孩子正確的競爭意識

競爭意識與自我意識緊密相聯， 清晰的自我意識是在與他人的比較之下才顯現出來的。 幼兒期是孩子自我意識發展的關鍵期， 為了發展自我的個人心理， 需要擁有與別人區分開的、獨特的、私有的經驗， 從而顯示出自己的獨立人格。 為了在不同對象面前表現自己， 孩子需要了解自己的言行將會如何影響自己在別人眼里的形象。 競爭意識的萌芽， 正是孩子自我意識發展的重要表現，

家長應及時予以支持與正確引導。

●　培養和發展孩子的個性

有些孩子需要競爭的刺激才能把潛能充分發揮出來， 如果把握正確， 競爭意識可以成為孩子盡力把事情做好的動力。 心理學研究表明， 個性與競爭能力緊密聯系， 具有良好個性的孩子， 對待競爭問題會更理智、更積極。 家長要從孩子本身的性格特點和興趣特長出發， 培養孩子完善的人格， 使其具備更強的競爭能力。

除了個性原因外， 特別注重自我意識、忽略別人感受的孩子， 往往還沒學會怎樣和別人相處。 他需要知道：如果他為了爭第一， 而令別人不開心， 就可能失去別人的友誼。 家長要讓孩子明白：永遠不要只著眼于和別人爭高下， 而是向自己的能力極限挑戰。

●　端正孩子競爭的心態

如果家長對孩子競爭欲望過強感到憂慮， 應該先幫孩子端正心態， 要讓孩子明白競爭是展示自身實力的機會， 是件美好的事， 要用從容的心態看待超越和被超越， 不應充滿妒忌和憤懣。 而參與競爭的意義之一， 就是學會有風度地接受失敗， 并且誠心實意地祝福對手。 告訴孩子， 在競爭中得到勝利固然值得驕傲， 但和同伴之間的團結協作的精神， 也是現代生活中不可或缺的品質。 家長用自身行動作出良好的示范， 孩子自然會感同身受。

●　鼓勵孩子相信自己

鼓勵孩子勇于表達自己的內心感受， 用自己的價值觀判斷是非， 相信自己有能力去實現所追求的目標， 而不是只能通過競爭來體現自我價值。

要讓孩子明白， 自己在盡了最大努力之后， 能做一個繼續努力的贏家或是毫不氣餒的輸家， 而不是過分注重競爭本身。