您的位置:首頁>懷孕期>懷孕常識>正文

先有特長,後有興趣?

美國教育家杜威認為, 對於教育者來說, 最重要的是經常而細心地觀察兒童的興趣。 他說:“成年人只有通過對兒童不斷地予以同情的觀察, 才能夠進入兒童的生活裡面, 才能知道他要做什麼, 用什麼教材才能使他工作得最起勁、最有成效。 ”受了這些觀點的影響, 我一直認為對於孩子的教育應該順應他的興趣, 引導他的興趣, 學功課那是沒辦法, 不得不要求他。 至於課餘的愛好就應該完全按照孩子的興趣來選擇, 從不替他安排。 一切從興趣出發, 孩子不願意學的、或者需要付出很大精力、估計他堅持不下來的,

Advertisiment
就堅決不學。

直到現在我兒子六歲了, 一年級也上了一學期了, 興趣班上了無數, 完完全全是按照他自己的選擇:兒童畫、水墨畫、英語、口風琴、電子琴、健康知識、心理等等, 他說上我們就掏錢, 他說不上我們就停止。 可是這樣一來, 他沒有一個興趣班能堅持下來, 任何特長也沒有學到, 家裡的樂器、各種用品等等買了不少, 他呢, 畫畫還是隨心所欲、演奏也還是奏不出一支完整的曲子。 現在兒子的同學、我朋友的孩子都有一些特長, 可是我的兒子……原先不著急的我, 現在也感到了壓力。 沒有任何文體愛好的生活將是很蒼白的, 有害而無益。

期中考試結束後我曾經去學校找兒子的班主任聊, 她提出我應該幫助兒子養成預習功課的習慣,

Advertisiment
她是這樣說的:“孩子經過課前預習, 腦子裡有了一定的記憶, 在老師講課的時候, 他記憶中的興奮點就容易被激發起來, 引起較強的學習興趣。 而且, 小孩子好勝心強, 如果他知道得比其他孩子多, 老師提問他都能回答出來, 自然學習的勁頭就會更足。 ”

由此, 我想到了孩子的興趣培養。 以前, 我一直奉行興趣在先, 特長在後的觀點, 還常常與朋友爭論不休, 我的一些朋友受我的影響, 也沒有著手培養孩子任何的特長。 可是現在, 我對自己的觀點產生了很大的懷疑。 因此, 這個寒假, 我決定對兒子的興趣培養做出新的嘗試。

一放假, 我不顧孩子外公的反對, 堅持送兒子參加了乒乓球興趣班, 選擇這個班我是經過再三斟酌的:一、體育運動可以培養堅韌的性格(正好針對兒子的嬌氣);二、體育運動可以培養團隊精神;三、體育運動可以增強體質,

Advertisiment
使人終身受益;四、體育運動可以調節人的不良情緒;五、學習乒乓球可以促使孩子集中注意力, 對保護視力也有好處;六、乒乓球是國粹, 會打的人多(我老公就打得很好), 鍛煉起來容易找到對手和場地;七、兒子的動作協調性很差需要培養(體育考試次次都很難通過, 他說最討厭體育課);八、離家很近。 以前我也曾試過自己教他, 可是根本不行, 他連碰都不願意碰, 因為沒有體會過其中的樂趣。 所以, 這次我告誡自己, 一定要堅持!

果然, 第一天學回來, 兒子說什麼第二天都不去了, 我是連威逼(恐嚇)帶利誘(買好吃的),

Advertisiment
才極不情願地去了第二次。 第三次時, 他已經知道反抗無效, 反倒乖乖地去了。 昨天學回來他很興奮, 說:“我們班只有我一個人學乒乓球, 我肯定是我們班打得最好的!再學一段時間, 我一定能打過爸爸!”――嘿!興趣就這樣產生了!

相關用戶問答