(1)電子電腦在資訊時代扮演著重要的角色。 孩子愈早認識電子電腦, 就愈能説明他們擺脫“電腦恐懼症”的陰影, 進而瞭解如何在未來生產生活中, 居於主動地位操縱科技, 使電子電腦真正成為攻關的工具。
(2)學習電子電腦, 可以啟發兒童的思考能力。 因為電子電腦的基本程式涉及運算、邏輯能力, 經常利用可促進孩子的思考。
(3)兒童電子電腦教學, 應著重在“電子電腦的應用概念”上。 因為將來真會去做“程式設計師”的人少, 生活上、工作中使用電子電腦的人多。 讓孩子知道如何應用電子電腦,
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(4)學習電子電腦也和學習其他語文一樣, 學了不用也會忘記。 讓孩子提早接觸, 目的是為了打破“科技的迷障”, 簡單的程式學習, 可讓小朋友對電子電腦瞭解更清楚, 而非紙上談兵, 而且即使忘了使用時再複習也容易。