許多父母常會為了寶寶的鬧情緒， 而傷透腦筋。 面對孩子不當的行為、舉止時， 做家長的應先瞭解其原因， 再以適當的方法處理。 但如果孩子以丟東西、打架等方式， 達到自己的目的時， 父母就需適當給予處罰， 讓孩子瞭解他的這些舉動是不對的。
有哪些方法可以讓孩子得到反省和警惕，
下次不再犯同樣的錯呢?
1、規勸
案例：與同伴吵架、搶奪玩具……
方式：先放下手邊的工作，
並走到孩子身旁，
讓孩子知道你正在注意和關注；然後詢問孩子爭執、吵架的原因，
並耐心聽完孩子的想法；灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念，
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建議：勿以很大聲音去壓住或威脅孩子；勿直接將孩子拉開， 然後大聲訓斥孩子不是；言語間避免傷孩子的自尊心。
2、面壁
案例：吵鬧不休、吵架、亂丟東西、故意從高處往下跳，
車上跑跑跳跳…………
方式1：在處罰區上擺上軟墊或一張椅子，
可取個名字；準備鬧鐘或時鐘，
計時處罰時間。
建議：處罰地點不正對大門、不在太明顯地方；限制處罰時間，
或讓孩子講處罰多久的時間；處罰完後，
讓孩子說出今天被處罰的原因。
方式２：在家中規劃一個處罰區，
可取個名字，
地點以靠牆壁、不正對大門為主；地上鋪上軟墊；準備一個時鐘或鬧鐘，
計時孩子處罰的時間。
建議：處罰地點不宜太明顯或正對大門，
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3、幫忙做家務
案例：亂畫， 亂丟東西、玩具……
方式：準備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具， 讓孩子學習清理和養成整潔的習慣。
建議：父母應隨時注意孩子的安全；較小的幼兒可由父母一起帶領做家事；訓練孩子養成物歸原處的習慣；詢問孩子在幫忙家事時學習到什麼。
4、畫畫
案例：喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作。
方式：依家庭的情況，
在固定處擺放一張小桌子(此處罰桌最好不要是平常使用到的書桌、餐桌、客桌等，
以免孩子日後使用到這些桌子時，
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建議：當孩子有受傷時， 先處理受傷部位再處罰；讓孩子將發生的時間和做錯的事情畫下來；大人先控制自己的情緒， 可從孩子的畫中瞭解到， 孩子犯錯的心理想法；此為藝術治療法， 較不會傷害到孩子自尊心。
5、看書、寫字
案例：暴力傾向、說謊、順手牽羊……
方式：選擇固定處罰區鋪上軟墊或擺放小桌子；在處罰區裡面放鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、色紙……；讓孩子自己先寫字或看書， 化解孩子憤怒的情緒。
建議：當不能馬上放下的工作時， 可先叫孩子到處罰區去反省；別怒斥孩子的不是， 與孩子先隔離， 緩和彼此的情緒；等情緒平復後，
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6、沒收心愛的東西
案例：吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具……
方式：將孩子亂丟的物品予以沒收，
作為懲罰。
建議：先放下手邊的工作，
並走到孩子身旁，
讓孩子知道媽媽正在注意和關注；告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧，
否則將有所處罰；讓孩子說出為什麼犯錯，
和媽媽生氣的原因。
7、排豆子
案例：針對耐心不足，
亂丟東西等情況。
方式：準備一個盒子、盤子，
裡面有紅色、綠色等彩色的珠，
幾個塑膠罐子；讓孩子在處罰桌上，
將各種顏色的珠，
擺放在正確位置。
建議：如果孩子本身很叛逆，
視情況針對孩子修改來處理，
可先罰站、罰坐再做處罰；此目的在訓練孩子養成物歸原處的習慣；可訓練手眼協調、分辨能力；完成後，
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8、禁止某些權利、要求
案例：不愛刷牙、挑食、亂丟東西……
方式：將孩子愛吃、愛玩的東西暫時禁止碰觸，
作為懲罰。
建議：不以威脅、憤怒的態度大聲對孩子說；讓孩子知道禁止這些權利的原因，
當孩子日後表現佳時，
恢復其權利。
把握原則、控制情緒
此外，
專家也表示，
孩子成長過程當中，
難免都會犯錯，
無論是無心的或是故意的，
當父母在處罰孩子時，
還需注意一些事情，
以免造成不良的後遺症。
1、控制自己的情緒反應；
2、處罰的地點應選擇不明顯、不正對大門地方，
以免傷到孩子自尊心；
3、注意措詞、語氣，
勿以威脅、恐嚇的話語對孩子說；
4、處罰內容需徹底執行，
不寬容、妥協；
5、處罰後，
安撫孩子，
讓他知道父母對他的關心和關愛。
