出生後至1歲小兒神經、精神發育指標

出生後至1歲小兒神經、精神發育指標 年齡 運動 語言思維 對周圍反應能力 新生兒 無規律， 不協調動作， 手緊
握拳， 醒時有伸懶腰樣的動作 能哭喊 優美的音樂能使小兒安靜， 手
心接觸木棍時可緊握 2月 俯臥時能抬起頭及上胸部 親人逗之時能發出和諧的回答性的“啊， 啊”喉音 能注意母親臉， 眼睛隨著人體而轉動。 對溫柔的逗聲能微笑， 面有表情 3月 抱豎時能仰起頭不必支撐（抬頭） 發出咿呀聲 頭可隨看到的物品或聽聲音轉動180 °， 注視自己的小手 4月 俯臥時用兩手支撐抬起前身， 並向側位轉身， 手能抓玩具 笑出聲 伸手抓面前的物件， 較有意識的哭和笑， 見食物表示喜悅 5月 用手扶著坐 發單調音節如“爸”“媽”但卻無意識的 能辨別人和聲 6月 放手坐穩（獨坐）， 手搖玩具 能重發某一單調音節， 如“爸爸”， 仍無意識 知道人面的生熟， 玩自己的腳， 拿、搖玩具甚至送人口中 7月 用四肢爬轉 能隨大人重複某一音節， 如“爸”“媽”並懂語意。 如說“媽”則頭轉向媽媽， 且帶笑容 能聽懂自己的名字 8月 會扶著東西站起來 能有意識的重複某一簡單音節 能持續追尋玩具， 辨別大人的喜怒聲音 9月 一手扶著可站穩 能用簡單動作與重複的單詞配合起來， 如“再見”則揮手 看見熟人會把手伸出來要人抱 10月 推車走幾步， 用拇、食指取物 開始學習更多物品的名字 自己抱奶瓶吸奶， 兩手玩弄兩塊方木 11月 牽一隻手能拉著走幾步 聽從大人的提問指出自己的手、眼等， 但反問“這是什麼？”時則不能準確重複說出 能摹仿成人的動作， 作了些伸嘴、皺眉的怪樣 12月 獨自走路 能用單詞表示自己的喜憎如“要， 要” 對事物有喜憎之分， 穿衣合作， 用杯喝水。 會將兩塊方木疊起