別讓孩子“越學越笨”

有一種笨， 是學來的

梭子魚笨死了

科學家做過個實驗， 把一條梭子魚放進一個有許多小魚的水池里， 任何時候梭子魚餓了， 只要張張嘴， 把小魚吞進去就行了。 過了一段時間， 科學家用一個玻璃瓶罩住了梭子魚。 開始時， 小魚在瓶子外面游來游去， 梭子魚就迎上去， 但每次都撞在了瓶壁上。 慢慢地， 梭子魚的沖撞越來越少， 最后， 它完全絕望了， 放棄了捕食小魚的所有努力。 這時， 科學家取走了套住它的瓶子， 備受打擊的梭子魚沉到了池底， 一動也不動了。 無論有多少小魚在它的身邊甚至嘴邊游來游去，

聽了這個故事， 也許你會說， 這條梭子魚真是笨死了。

梭子魚原來并不笨， 捕食小魚是它的拿手好戲， 它是一條能夠獨立生活的正常的魚。 可是， 無數次的碰壁后， 梭子魚開始懷疑自己捕魚的能力， 后來， 它徹底絕望了， 堅信自己是一條笨魚。 這種無能感最終害死了它。

越學越笨的孩子

美國幼兒教育家凱茨在孩子身上也發現了類似的現象， 他稱之為習得性愚蠢。 他說， 很多孩子在學習的過程中， 會因為某些原因， 逐漸產生對學習的無能感， 并因此而喪失了自信心。 在他人的眼里， 就會覺得他們越學越笨了。