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制止嬰兒做不該做的事情

隨著嬰兒的手腳能自由地活動, 就會做出各種各樣的“淘氣”事兒。 在嬰兒看來, “什麼都想做”, 是為了驗證自己的能力。 其中有給大人的生活帶來麻煩的“淘氣”, 也有令大人高興的行為而使大人喜笑顏開。 可對嬰兒來說, 哪一種事情都是相同的, 都是“嘗試”, 大人喜歡與否, 他並不知道。
嬰兒做了大人不喜歡的事情時, 並不是可以放任不管。 如吃飯的時候, 因笨拙而把咖啡杯弄翻了, 這不是嬰兒故意做的, 而要怪母親不應該把咖啡放在嬰兒能弄翻的地方。 但是, 在嬰兒吧手中拿著吃的麵包扔到桌子的下面時,

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就應該讓嬰兒意識到這是大人不喜歡的行為。 最初做的時候, 要稍微繃著臉、瞪著眼睛對他說:“幹什麼呢?”過一會兒, 他還想再次扔時, 就要預防性地說:“不可以!”這樣嬰兒就會意識到這樣的事情是母親不喜歡的事情。

當嬰兒停止扔麵包的時候, 要適時表揚他:“真是好孩子。 ”對於嬰兒來說, 好壞的區別在於母親的臉色是高興還是生氣。

認為剛過10個月的嬰兒還不知道什麼是好、什麼是壞, 因此不管嬰兒做什麼都不制止而放任不管, 這是不對的。 現在有的母親, 無論嬰兒做什麼都不批評, 而說“說他也沒有用”, 這是因為在應該批評孩子的時候而沒批評的緣故。 最好能讓嬰兒早些知道, 在行為方面, 那些是母親喜歡的, 那些是母親不喜歡的。

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對於母親的感情變化, 嬰兒從很小就很敏感。 雖然嬰兒還不能判斷什麼是好壞, 但母親是高興、還是生氣, 10個月的嬰兒已經能感覺到了。 如果嬰兒認為母親對自己絕對不會發脾氣, 就會自信地利用母愛, 這樣一來, 覺得這次的批評只不過是一種表演罷了, 從而使母親說的話沒有效了。

嬰兒常在吃飯時故意把勺扔到地上讓母親撿, 母親撿起來給他, 他還扔。 嬰兒一邊用“母親生氣了吧”的表情看母親的臉, 一邊往地上扔。 這是嬰兒在做“母親沒有真生氣, 什麼樣的行為讓母親生氣呢”的測試。 不能給嬰兒測試的機會。 從開始的時候就應該讓嬰兒看到母親的臉是嚴厲的。 為了不給嬰兒測試的機會, 撿起勺子後,

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就不再遞給嬰兒。

生氣的樣子也只有偶爾表現出來才能有效。 如果總是一副生氣的臉色, 嬰兒就會認為母親就是那樣的人。 也有的嬰兒總是做不該做的事, 對這樣的嬰兒, 就只能對某種特定的危險的行為, 做重點的批評, 其他最重要的是要把他能用來“淘氣”的東西收拾好。

對於嬰兒的“淘氣”行為, 嚴厲的制止是可以的, 但是體罰就不好了。 體罰會導致嬰兒疏遠母親, 失去與母親感情上的共鳴。 母親高興, 嬰兒就高興, 因為母親與嬰兒間有這種共鳴, 所以嬰兒能體會到母親的喜悅。

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