制止嬰兒做不該做的事情

隨著嬰兒的手腳能自由地活動， 就會做出各種各樣的“淘氣”事兒。 在嬰兒看來， “什麼都想做”， 是為了驗證自己的能力。 其中有給大人的生活帶來麻煩的“淘氣”， 也有令大人高興的行為而使大人喜笑顏開。 可對嬰兒來說， 哪一種事情都是相同的， 都是“嘗試”， 大人喜歡與否， 他並不知道。
嬰兒做了大人不喜歡的事情時， 並不是可以放任不管。 如吃飯的時候， 因笨拙而把咖啡杯弄翻了， 這不是嬰兒故意做的， 而要怪母親不應該把咖啡放在嬰兒能弄翻的地方。 但是， 在嬰兒吧手中拿著吃的麵包扔到桌子的下面時，

就應該讓嬰兒意識到這是大人不喜歡的行為。 最初做的時候， 要稍微繃著臉、瞪著眼睛對他說：“幹什麼呢？”過一會兒， 他還想再次扔時， 就要預防性地說：“不可以！”這樣嬰兒就會意識到這樣的事情是母親不喜歡的事情。

當嬰兒停止扔麵包的時候， 要適時表揚他：“真是好孩子。 ”對於嬰兒來說， 好壞的區別在於母親的臉色是高興還是生氣。

認為剛過10個月的嬰兒還不知道什麼是好、什麼是壞， 因此不管嬰兒做什麼都不制止而放任不管， 這是不對的。 現在有的母親， 無論嬰兒做什麼都不批評， 而說“說他也沒有用”， 這是因為在應該批評孩子的時候而沒批評的緣故。 最好能讓嬰兒早些知道， 在行為方面， 那些是母親喜歡的， 那些是母親不喜歡的。

對於母親的感情變化， 嬰兒從很小就很敏感。 雖然嬰兒還不能判斷什麼是好壞， 但母親是高興、還是生氣， 10個月的嬰兒已經能感覺到了。 如果嬰兒認為母親對自己絕對不會發脾氣， 就會自信地利用母愛， 這樣一來， 覺得這次的批評只不過是一種表演罷了， 從而使母親說的話沒有效了。

嬰兒常在吃飯時故意把勺扔到地上讓母親撿， 母親撿起來給他， 他還扔。 嬰兒一邊用“母親生氣了吧”的表情看母親的臉， 一邊往地上扔。 這是嬰兒在做“母親沒有真生氣， 什麼樣的行為讓母親生氣呢”的測試。 不能給嬰兒測試的機會。 從開始的時候就應該讓嬰兒看到母親的臉是嚴厲的。 為了不給嬰兒測試的機會， 撿起勺子後，

就不再遞給嬰兒。

生氣的樣子也只有偶爾表現出來才能有效。 如果總是一副生氣的臉色， 嬰兒就會認為母親就是那樣的人。 也有的嬰兒總是做不該做的事， 對這樣的嬰兒， 就只能對某種特定的危險的行為， 做重點的批評， 其他最重要的是要把他能用來“淘氣”的東西收拾好。

對於嬰兒的“淘氣”行為， 嚴厲的制止是可以的， 但是體罰就不好了。 體罰會導致嬰兒疏遠母親， 失去與母親感情上的共鳴。 母親高興， 嬰兒就高興， 因為母親與嬰兒間有這種共鳴， 所以嬰兒能體會到母親的喜悅。