一、在距離新生兒左耳或右耳5～7．5釐米處搖小鈴（不讓其看到小鈴），
孩子減少或停止身體運動。
（1月）
二、聽見嘩啦嘩啦的聲音停止哭泣。
（2月）
三、聽到聲音刺激，
朝著發出聲音的地方轉動頭和眼睛。
（3月）
四、逗引孩子時，
有明顯的笑。
（4月）
五、興奮時高聲叫。
（5月）
六、晨間醒時自言自語。
（6月）
七、對著玩具“說話”。
（7～8月）
八、模仿聽到的詞音，
如“媽媽”、“爸爸”；懂得某些手勢的意思，
如搖頭表示“不願意”，
揮手表示“再見”。
（9月）
九、向成人發出聲音索取東西，
發出的聲音似乎能表達出所要的東西。
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十、對簡單的命令作出明確的反應，
如“跟爸爸再見”；知道自己的名字，
懂得極個別玩具的名稱。
（11～12月）
