周歲寶寶語言及智力訓練

半歲後的寶寶會咿呀學語， 發出幾個沒有詞義的音節， 大人要利用一切機會跟他談話， 要引導他觀察說話時的口形， 要觀察成人的面部表情， 懂得喜、怒、哀、樂。 談話要簡單、準確， 要有充足的時間， 使之成為愉快的享受。
嬰兒開始用動作表示意思通常為7～8個月， 如說“再見”， 一邊說一邊讓寶寶擺手， 大人也邊說“再見”邊向他擺手， 使孩子把擺手的動作與再見聯繫起來， 逐漸懂得這個詞的意思。 還有拍手表示“歡迎”， 點頭表示“謝謝”等， 訓練他按照家長的話做出相應動作， 加深對語言的理解。 當然， 讓嬰兒學習用動作表示語言的前提是他能聽懂大人的話。 9個月的寶寶能把一些詞和常用的物體聯繫起來。 問他“電燈在那兒”， 他會將頭轉向電燈方向， 或用手指著電燈， 這雖然不是語言， 但對寶寶的發音器官是一個很好的鍛煉， 為模仿說話打下基礎。
10～11個月的嬰兒， 已經能夠理解常用詞語的意思， 學會一些表示詞義的動作。 如問“你幾歲了”， 他會豎起食指向你表示自己1歲。 還能把語言和表情結合在一起， 如他不想要的東西， 他會一邊搖頭一邊說“不”。 要鼓勵寶寶表示意見， 對寶寶每一個小小的成績， 都要隨時給予表揚， 表揚的結果又促進寶寶言語動作及智力的發展， 今後寶寶與家長之間的交流就更方便了。