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培養孩子自信心的家庭教育

信心是進取心的支柱, 是有無獨立工作能力的心理基礎。 自信心對孩子健康成長和各種能力的發展, 都有十分重要的意義, 幼兒期的自信心對一個人一生具有舉足輕重的作用。

1, 認真對待孩子的要求。

經常忽視孩子的需要, 孩子就有可能因為自己不受重視而失去信心。

當孩子在電話裡滿懷期望地說:“媽媽, 牛奶。 ”你如果在外面一時不能滿足他, 可以告訴他具體時間:“回到家媽媽就給你拿, 好麼?”

2, 給孩子自我選擇的機會。

週末帶孩子出遊, 應當徵求一下孩子的意見, 但不要問:“你想去哪裡?”而是問:“你想去動物園還是博物館?”給他提供一個明確選擇的範圍,

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這樣就便於孩子做出自我選擇, 增強對自己的信心。

3, 不要嘲笑孩子說錯的話

在孩子開始牙牙學語時, 往往因為發音不准而讓人忍俊不已。 這時千萬不要嘲笑孩子, 也不要刻意糾正孩子的發音。 不妨換個時間再慢慢教他。 在寶寶語言學習期, 你的嘲笑會使他的信心和興趣大受傷害。

4, 認真傾聽孩子的提問

孩子提出問題, 一定要耐心傾聽, 如果你一時回答不了, 可以如實告訴孩子自己暫時還沒有答案。 讓孩子從小就知道任何人都有做不到的事情, 打消他對別人的敬畏心理, 從而增加自信。

5, 用商量的口氣讓孩子為別人做力所能及的事情

比如說“把報紙拿給媽媽,

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好麼?”可以讓孩子知道, 被人需要是提高自信心的一種很好的方法。

6, 讓孩子展示自己的成就

讓孩子在家中最醒目的牆面上張貼他的塗鴉之作;在櫃子上為寶寶做個陳列架, 陳列他的小製作。 成就感能夠有效地激發孩子的自信心。

7, 尊重孩子的領地

可以給孩子一個單獨的房間, 如果沒有條件的, 也可以將房間的某一部分提供給孩子來自行安排和只支配, 讓孩子擁有有一個不受束縛、自由玩耍的小天地。 因為擁有自己的“領地”, 孩子會平添一份主權和責任意識, 心中充滿驕傲和自信。

8, 寬容是培養孩子自信的土壤

不要因為孩子房間裡或者桌面上很亂就不分青紅皂白地責備, 而是教孩子如何來收拾和整理自己的東西並且跟他一起做,

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讓一切都井然有序。

9, 不要拿孩子和別人比較

不對孩子說:“妹妹都會數數了, 你怎麼還不會, 你真笨!”哪怕他真的比別的孩子差, 也應當找出孩子的強項來鼓勵孩子, 增強信心。

10, 讓孩子偶爾當一回家

帶孩子去超市, 把待付款交到他手裡, 讓他交給收銀員。 他還不會算帳, 但至少讓他知道錢能買東西。 逐漸讓孩子自己掌握零用錢, 讓他當家, 會增加他生活的自信心。

11, 讓孩子選擇自己的衣服

給給孩子買衣物時, 可以讓孩子自己挑選款式和顏色。 也許他的選擇和你的選擇大相徑庭, 但不要否定簡單地否定孩子的眼光。 尊重孩子的意見就是孩子建立並鞏固自信的開始。

12, 欣賞孩子的愛好

和孩子一起看他們喜歡的動畫片,

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和孩子一起討論他們喜歡的人物和故事, 讓孩子充分表達自己的觀點並表示極大的興趣。 平等相處和熱情交流能讓孩子通過增長見識和表達能力來登上增強自信的階梯。

13, 讓孩子做自己力所能及的事情

讓孩子自己清洗自己玩具和自己的用品, 哪怕洗得再不乾淨也應當報以歡迎和鼓勵。 孩子的自信來自於每件小事是否得到積極的賞識和及時的認可。

14, 鼓勵孩子發揮特長

當孩子表演舞蹈、朗誦詩歌、講故事和唱歌的時候, 應當給孩子他拍子表示應和和欣賞。 鍛煉他敢於從容的登臺表演, 鍛煉自己增強自信的能力。

15, 讓孩子多和同齡人玩耍

讓孩子主動接近不認識的小朋友, 積極鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往,

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培養社交能力其實就是在培養自信心。

16, 幫助孩子擬訂計畫, 並努力完成

例如, 幫孩子制訂一個練習鋼琴的計畫。 制訂計畫時和孩子一起協商。 執行時提醒他:“孩子, 我們現在該練琴了, 對吧?”讓孩子養成按計劃做事情的習慣。 做事胸有成竹, 做人才能充滿自信。

17, 不應粗暴對待孩子玩可樂瓶、鞋盒等一些廢棄物

孩子喜歡探索一些自己感興趣的東西是一種很好的現象, 簡單粗暴地干涉甚至制止他們做一些自己感興趣的嘗試, 也就挫傷了他探索熱情, 一個正常的建立和鞏固的自信心過程就會受到不應有的干擾和打擊。

18, 孩子遇到困難時, 要鼓勵他們自己來設法解決

孩子在拼七巧板時遇到困難是常見的事情, 也十分正常。鼓勵孩子自己想辦法解決這些困難。當然,實在想不出辦法時,也可以稍加指點啟發。戰勝困難可以讓孩子自信倍增。

19,當孩子有進步的時候要給予恰如其分的表揚

和孩子相處時,經常尋找值得贊許的具體理由,用贊許的語言鼓勵他,但不要空洞地表揚孩子。可以說:“寶寶知道自己小便了,有進步嘛。”不要說:“寶寶你真聰明,媽媽好喜歡你。”具體的稱讚對孩子自信的一種肯定,而空洞的表揚會讓孩子盲目自大。

20,重視對孩子的承諾

本來並不想帶他去麥當勞,卻隨口答應他去,承諾了卻不去實現。你的失信讓他失去自信,也失去對你的信任。

21,幫助孩子發揮個性中積極的方面,讓他成為有個性的人

孩子是急性子,就鍛煉他做事的速度;是慢性子,就鍛煉他的條理性。強迫他改變秉性會讓你對他失去信心,更讓他失去自信。

22,教孩子從小就認可自己的長相

比如告訴他雖然他不是大眼睛,但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源於對自己相貌的不認可。

23,鼓勵孩子樹立一個屬於自己的夢想

讓孩子認識到自己的才幹和能力,他才會更有自信。

24,讓孩子在生活中學會擺脫依賴

上幼稚園一定不要遲到,讓孩子學會使用鬧鐘來醒自己,擺脫對媽媽一遍遍呼喚的依賴。生活能自理的孩子才能在沒有依靠的處境中充滿自信。

25,讓孩子從小見多識廣

帶孩子旅遊時讓孩子注意觀察遇到的各種動物、植物已經各種地理知識、人文典故等多方面的知識。見多識廣才能自信倍增。

26,不用懲罰的方法對待孩子的過錯

處罰不僅打擊孩子的自信,還讓孩子產生逆反心理。

27,孩子遭遇挫折,要心平氣和地同孩子一起分析這次經歷,下次就不會有同樣的錯誤。重新鼓起他的自信心,尤其重要。

28,父母遵循合理的行為標準,做受人尊敬的人

父母在社會中不受人尊重,最損傷孩子的自信心。

自信心是人成長過程中對情商影響最大的一個因素,自信心強,則交流能力,理解能力,判斷能力都能有長足的發展,相反,自信不足進而自卑並造成自閉,對成人後的世界觀,人生觀都會產生消極影響。所以家長應該從日常生活中有意識地對孩子進行其自信心的培養,這對孩子的一生會有深遠影響。

也十分正常。鼓勵孩子自己想辦法解決這些困難。當然,實在想不出辦法時,也可以稍加指點啟發。戰勝困難可以讓孩子自信倍增。

19,當孩子有進步的時候要給予恰如其分的表揚

和孩子相處時,經常尋找值得贊許的具體理由,用贊許的語言鼓勵他,但不要空洞地表揚孩子。可以說:“寶寶知道自己小便了,有進步嘛。”不要說:“寶寶你真聰明,媽媽好喜歡你。”具體的稱讚對孩子自信的一種肯定,而空洞的表揚會讓孩子盲目自大。

20,重視對孩子的承諾

本來並不想帶他去麥當勞,卻隨口答應他去,承諾了卻不去實現。你的失信讓他失去自信,也失去對你的信任。

21,幫助孩子發揮個性中積極的方面,讓他成為有個性的人

孩子是急性子,就鍛煉他做事的速度;是慢性子,就鍛煉他的條理性。強迫他改變秉性會讓你對他失去信心,更讓他失去自信。

22,教孩子從小就認可自己的長相

比如告訴他雖然他不是大眼睛,但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源於對自己相貌的不認可。

23,鼓勵孩子樹立一個屬於自己的夢想

讓孩子認識到自己的才幹和能力,他才會更有自信。

24,讓孩子在生活中學會擺脫依賴

上幼稚園一定不要遲到,讓孩子學會使用鬧鐘來醒自己,擺脫對媽媽一遍遍呼喚的依賴。生活能自理的孩子才能在沒有依靠的處境中充滿自信。

25,讓孩子從小見多識廣

帶孩子旅遊時讓孩子注意觀察遇到的各種動物、植物已經各種地理知識、人文典故等多方面的知識。見多識廣才能自信倍增。

26,不用懲罰的方法對待孩子的過錯

處罰不僅打擊孩子的自信,還讓孩子產生逆反心理。

27,孩子遭遇挫折,要心平氣和地同孩子一起分析這次經歷,下次就不會有同樣的錯誤。重新鼓起他的自信心,尤其重要。

28,父母遵循合理的行為標準,做受人尊敬的人

父母在社會中不受人尊重,最損傷孩子的自信心。

自信心是人成長過程中對情商影響最大的一個因素,自信心強,則交流能力,理解能力,判斷能力都能有長足的發展,相反,自信不足進而自卑並造成自閉,對成人後的世界觀,人生觀都會產生消極影響。所以家長應該從日常生活中有意識地對孩子進行其自信心的培養,這對孩子的一生會有深遠影響。

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