培養邏輯遊戲小蜈蚣時間表

適合年齡：3歲以上

準備道具：圖畫紙、畫筆、各色貼士條

遊戲方法：

1、這是一個引導孩子試著考慮做事先後順序的遊戲， 可在時間比較充裕的週末或假期進行。

2、協助孩子在紙上畫出一條時間縱軸， 每2個小時為一段。 為了增加孩子的興趣， 可以將時間縱軸設計成一隻蜈蚣的卡通形象， 畫出蜈蚣的頭、身體和尾巴。 在蜈蚣的腦袋後面標出起始時刻8：00， 尾部標出結束時刻20：00(或21：00)。

3、和孩子一起列出一天中他想做的事情。 讓孩子看一看其中哪些事情是他認為比較重要的， 引導他先考慮安排時間去做他認為重要的事情。

可以讓孩子隨意選取各種顏色的貼士條， 在每一張貼士上用圖畫的形式表現出一件事情。 例如吃飯可以畫一把小勺， 午睡畫一個枕頭， 畫畫用一根鉛筆表示等。 對於其中一些特殊安排， 如果孩子沒有考慮到， 比如去看望姥姥、學琴等， 媽媽(媽媽食品)也要提醒孩子在貼士條上畫出來。

4、如果在一天的安排裡， 孩子沒有顧及到吃飯和午睡的時間， 父母可以提醒孩子：保證按時吃飯和午睡能讓他長高個兒， 有一個棒棒的身體。

5、除了一日三餐、午睡和一些固定要做的事情外。 其他日程的順序,父母應儘量讓孩子自己安排， 尊重他心目中對事情重要性的排列順序。 然後按照孩子排好的順序將代表這些活動的貼士條貼到時間軸上，

這樣活動順序就排好了。

6、當一天的日程全部貼好後， “小蜈蚣時間表”也就長出了很多條腿， 可以開始高效地活動了。 父母可以引導孩子儘量按照他自己設定的日程來進行一天的活動。

7、一天的活動結束後， 問一問孩子對於自己這一天的安排有什麼感受， 哪些安排明天他還要堅持？哪些需要進行調整？想堅持或調整的理由分別是什麼？

遊戲關鍵字：

重要的事情先做是一種應該著重培養的好習慣。 有了這個好習慣， 孩子長大成人後， 面對忙碌的生活， 就能夠很從容並有效地進行時間管理。 但值得注意的是， 孩子心目中的“重要”可是和大人考慮的不一樣。 比如大人認為應該吃了飯再玩， 吃飯更重要， 玩是次要的；孩子則會認為玩才是重要的，

所以往往會匆忙地吃了飯， 趕快去玩。 相對于大人眼裡的孩子應該做的事情， 對孩子來說只能分成喜歡做的和不喜歡做的；或者是服從大人的意志， 分成非做不可的和可以不做的。 而做自己喜歡做的事情是孩子能“自學成材”的真諦， 也是孩子特有的發展天賦。 如果孩子天賦的發展動力總是受到大人的阻礙， 孩子將會變得越來越循規蹈矩。