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多問為什麼利提高邏輯能力

“現在好多做母親的都帶著‘有一分投入就有一分回報’這種資本主義式的想法, 希望能夠儘快、儘量多地教給孩子一些知識, 這是非常錯誤, 而且也是極不科學的。 如果希望培養出和我們這個世紀的要求相適應的人才的話, 就必須停止這樣的做法。 ”

申教授同時還斷言:現在實行的(從孩子還在吃奶的時候起, 就試圖教給孩子一定的知識的)所謂“早期教育”實際上正在毀掉我們的孩子。 “在21世紀,只有那些具有主體性和創造力的人才能夠符合時代的要求。 創造力是通過孩子們親自去實踐, 經歷失敗,

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然後再進行新的嘗試這樣的過程獲得的。 可是, 現在的年輕母親們不給孩子以經歷失敗的機會。 在本來應該形成他們自己的人生‘框架’的時候, 我們的母親們卻偏偏使勁地給孩子們注入‘內容物’。 ”

在如何才能使孩子形成其適當的人生框架的問題上, 申教授強調的方法是問孩子“為什麼”。 即當孩子不聽話的時候, 不要和孩子爭吵, 而要問他們“你為什麼要這樣做呢?”在提出自己的理由的過程中, 孩子的邏輯能力就會發育, 社交能力和獨立思考就會逐漸生成。 可是對於職業女性們來說, 她們根本沒有時間整天和孩子呆在一起問他們“為什麼”。 對於這種情況, 申教授說:“就我的情況而言, 每到週末, 我就把自己的整個身心完全撲到孩子的身上”,

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她還強調說:“和孩子在一起的時間, 不僅品質重要, 數量也非常重要。 ”

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