家庭對孩子的教育影響不同于托兒所、幼兒園和學校。 托兒所、幼兒園及學校的環境和教育是在孩子成長的某個時期影響他們， 家庭則不同。 孩子從出生到長大成人踏上工作崗位直至成家立業之后， 還會和家庭保持親密的聯系， 還會受到不同程度的影響， 這種影響是終生的。
所以， 家庭要從家庭教育入手來培養孩子的非智力因素， 幫助孩子建立有利于今后發展與成才的動力系統。 家庭生活環境和家庭教育對孩子非智力因素的發展有很大關系。 一個完整意義的現代家庭必須具備充足的智力資家源和非智力資源。
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(一)注重營造家庭氛圍
一個完整意義的現代家庭， 必須具備充足的智力資源和非智力資源。 家庭在培養孩子的非智力素質時， 應重點放在培養其情感、意志、興趣、習慣、志向等方面。 家庭成員可從以下三方面來培養和提高孩子的非智力因素。
第一， 家庭教育應營造知識氛圍， 促進孩子的求知欲望和創新動機。
第二， 家庭應營造和諧氛圍。 家庭各成員互相關心， 和睦相處， 使家庭充滿溫暖， 可使幼兒在融洽、輕松的家庭環境中， 學會關心別人， 尊重別人， 理解別人， 情緒穩定， 樂觀， 熱情， 學習效率高， 心理健康愉快。
第三， 家庭應有民主氛圍。 家長對孩子的教育方式就像一面鏡子從孩子身上得到反饋。
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