如何塑造孩子良好性格

“這樣的兒子不要也罷了”——一位網友在微博上這樣評論道。 該微博稱一男孩因母親不給買玩具， 公然在大街上對母親連抓帶掐， 旁人上前解圍還被喝退。 微博一經發佈， 迅速引起網友廣泛討論， 其中不乏對男孩性格缺陷的批判， 敲響了兒童性格培養缺失的警鐘。

兒童性格缺陷， 源于父母教育問題

一位 5 歲孩子的父親抱怨：“孩子的脾氣相當暴躁， 在家就會欺負爺爺奶奶。 平時稍微得不到滿足， 就會哭鬧， 動手拍打、拉扯老人家， 嘴裡有時還會蹦出‘我要打你’這樣的話來。 ”生活條件改善， 物質需求得到滿足，

兒童心智問題卻日漸突出。 有的孩子性格孤僻， 不願意和別人交流， 被誤認為是“自閉症”；有的孩子性格脆弱， 無法承受壓力， 稍大的壓力便輕易選擇放棄生命；有的孩子性格火爆， 稍不順心便以暴力言語行為實施報復；有的孩子性格自卑， 負面情緒長期積壓心中無法宣洩， 表現出膽小怕事。

表現形式雖然不一， 歸根到底還是家長的教育存在問題， 導致兒童性格缺陷。 父母陪伴時間少， 缺乏家人關愛照顧， 錯誤的想法行為沒有得到及時糾正， 不正確的過重處罰等都是造成兒童性格缺陷的重要原因。

糾正不良性格， 重在幼年黃金時期

故事光早教聲影儀專家提醒廣大家長， 兒童的不良性格可能會引發極端偏激行為，

對己對人均有負面影響， 輕則不利於自身健康成長， 影響家庭和睦關係， 重則長大後難以與人共處， 無法適應社會生存， 因此， 兒童性格健康不容忽視。

研究表明， 成人的性格缺陷一般都是由幼年的性格缺陷演變而來。 民間也素來流傳“三歲定八十”的說法， 由此說明幼年性格培養對後天成長的重要性。 專家指出， 0-6 歲是兒童性格培養的關鍵時期。 兒童在這個階段還沒有完全感知外面的世界， 尚未形成屬於自己的固定價值觀和世界觀， 性格具有可塑性。 一旦過了這個階段， 兒童的性格類型基本就定下了， 即使存在不良性格或習慣， 想要改變， 難度也隨年齡增長而變得愈加困難。

塑造良好性格， 始於故事光早教投影儀

為了解決兒童性格培養的教育難題，

故事光團隊研發出故事光早教投影儀， 旨在充分利用性格培養的黃金時期， 培養孩子良好性格習慣和情緒智商。 據介紹， 故事光早教聲影儀運用革新性的“移動聲影教育”技術， 內置英國 BBC 王牌早教動畫故事《小鳥三號》、《枕頭故事》等性格培養教材， 通過潛移默化的教育方式， 在充滿趣味的玩樂環境中培養孩子的傳統美德， 教導他們如何與人相處， 如何學會堅強獨立， 不知不覺樹立起正確的世界觀和價值觀。

使用過故事光早教投影儀的李女士回饋說：孩子的性格在使用前後存在明顯差異， 不但改掉不少壞習慣和小毛病， 性格也更加開朗活潑， 願意聽取父母的教育勸告， 還能主動幫忙做些小家務，

令她倍感驚喜和欣慰。

專家還提醒家長， 父母是孩子的首任導師， 對孩子的性格養成影響深遠， 除了運用合理方法塑造孩子良好性格， 還需要多溝通、多鼓勵、多引導、多理解， 以身作則， 讓孩子在潛移默化中完善人格。