鼓勵孩子用家中的廢物來做他們喜愛的玩偶或怪獸。 像紙盒、鈕扣、空瓶罐、電線等, 做完后替它取個名字, 講出它的習性, 并模仿它的聲音和動作。
問一擴散性或荒謬的問題, 讓孩子用想像力來回答, 例如:
(1)如果暑假在冬天會怎么樣?
(2)為什么我們要睡覺?盡量提出理由。
(3)請列舉所有成雙成對的事物。
(4)舉任何一物品, 例如報紙, 說出有什么不平凡的用途?
(5)如何改良電話(鞋子、玩具象)?
(6)盡量舉出所有不可能的事。
(7)如果鳥不會飛怎樣?
(8)如果糖果嘗起來像蔬菜會怎樣?
默劇
開始訓練時只讓孩子做些簡單的動作,
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廢物利用
鼓勵孩子用家中的廢物來做他們喜愛的玩偶或怪獸。 像紙盒、鈕扣、空瓶罐、電線等, 做完后替它取個名字, 講出它的習性, 并模仿它的聲音和動作。
大壁畫
用幾張大海報攤在地上, 協助孩子選個主題讓他畫。 例如外太空的世界、海底奇景等, 畫好后可張貼在墻上。