妙方法糾正孩子的壞習慣

撒謊就是說謊話， 即明知是虛假的東西， 但出於欺騙他人以獲取好處的目的而做出與事實不符的敘述。 為什麼有些孩子好說謊話呢?這是兒童某個年齡段心理發展和智力發育必然出現的一種反映。 也是智力發育過程中易偏出正常軌跡的時刻。 父母如果不能妥善地處理和引導， 將會導致孩子智力發育上的偏差。 因為孩子對誠實的理解以及道德的認識， 尚且不全面、不深刻， 也不完善， 所以有時難免出現說謊現象。
學齡前兒童很難區分幻想和現實， 因而難免自欺欺人， 誇大現實或異想天開。

大約有如下原因和動機：出於維護自己的利益， 逃避父母的斥責和懲罰；從大人身上學來的惡習；為了滿足虛榮心， 而自吹自擂獲取他人的注意或讚賞；為了保護同伴而撒謊；出於敵對情緒用說謊來詆毀他人；由於受到別人的誤解， 將錯就錯， 破罐破摔， 向壞的方向發展；有些父母對孩子在玩耍或生活中的說謊視為聰明表現， 不制止反而贊許， 久之則弄假成真， 養成了說謊的習慣等。

因此， 當發現孩子撒謊時， 首先要瞭解其真正的動機， 千萬不要棍棒相加。 在兒童心理學上， 兒童成長的過程中， 心理結構在相應的年齡段(如12～15歲)是發生“突變”的“關鍵期” ， 最容易表現出與道德健康相悖的“過失”， 但這些表現是暫時性的。 因此， 父母必須冷靜，

耐心。 既要嚴格要求， 又要關心愛護， 嚴愛結合， 情理交融， 使孩子增強自我認識。 有的孩子是由於年幼無知， 又好奇心重， 一時衝動而闖下大禍， 事後怕打罵而撒謊。 如果事後對孩子曉之以理， 動之以情， 以正確的態度將其好奇心引向學習， 引向書本， 用道德觀來說服教育孩子， 做一個誠實的人。

父母不能忽視孩子撒謊的嚴重性， 特別是最初孩子在一些小事上偶爾說謊時， 父母切忌一笑了之， 否則， 等於鼓勵這種行為。 要言傳身教地教育孩子在任何情況下不誠實都是不道德的， 是害人害己的行為。 對孩子的誠實要及時地給予鼓勵和獎勵。 還要注意家庭的民主性， 讓孩子信任父母， 依靠父母， 不必害怕講出實際情況而受罰。

同時讓孩子得到改正錯誤的動力， 獲得承認過失的勇氣和決心。 培養孩子的誠實品質。 使孩子的智力發育歸於正常的軌跡。