讓嬰兒在怏樂中學習運動能力,加深母子感情, 激勵嬰兒逬取精神, 簡單的親子遊戲可以達到這一目的, 親子遊戲隨時可做, 不需要特意安排, 越能使嬰兒感到親切, 學習起來也有興趣, 學得也快。
父母在和孩子的交往中, 不要刻意去做什麼,母子間、父子間流露的自然感情, 都是最好的遊戲活動, 也是最好的訓練方式, 是仟何潛能開發機構都不能代替的, 父母不要寄希望高級的嬰兒潛能開發機構, 父母學到的只是方法,嬰兒學到的只是技能, 往往忽略舐犢之情。
用親子遊戲進行體能訓練
父母不要小瞧這些簡簡單單的一舉手,
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幫助孩子站立
給孩子準確能扶著站的東西, 比如沙發、小木箱、椅子、嬰兒床等,都可以作為嬰兒練習站的物體嬰兒扶著這些物體能夠站立著,為1歲以後走打基礎站立後, 嬰兒脊椎的三個生理彎曲就都形成了。 嬰兒可以扶著物體站立, 剛剛開始自己學站時, 可能是搖搖晃晃的, 像個不倒翁, 慢慢就能站穩了, 當嬰兒能扶著東西站穩後, 就比嬰兒靠在物體上, 兩手不再扶物, 父母在旁邊保護著不要向前趴下,鍛煉嬰兒獨站片刻。
不要怕孩子摔倒, 嬰兒已經有了自我保護能力。 但是, 要給嬰兒騰出運動空間, 周圍不要有堅硬的物體,
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從站立到坐下
從站立到坐下的動作, 需要嬰兒手和身體的穩定協調配合。 一開始, 嬰兒可能會啪嗒坐在地上, 這不要緊, 注意安全就可以了, 父母可以稍稍扶一下嬰兒的腋下, 把持一下身體的穩定, 嬰兒就能順利地從站立位到半位了。 把玩具放在嬰兒腳下, 嬰兒就會主動做這個動作的練習。
把物體投進小捅裡
訓練嬰兒手的精細動作和準確性、手眼的協調性。 媽媽拿著一個小桶,嬰兒手裡拿著小玩具,媽媽對寶寶說:“把你手裡的玩具放到這個小桶裡。 ”如果寶寶沒聽明白, 媽媽可以給孩子做示範, 或讓爸爸把他手裡的物體投到桶裡, 寶寶就會模仿爸爸的動作, 把玩具放到桶裡,
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等到寶寶有了這個能力, 媽媽就可以讓嬰兒把地上散亂的玩具, 一個個放到容器裡, 收恰起來。 培養孩子愛護環境, 玩完了自己動手收拾乾淨, 媽媽要不斷鼓勵,使孩子認識到, 自己會做的, 應該自己做, 父母最好不要代勞。
兩手配合
給嬰兒準備一些小瓶子、小盒子, 鍛煉嬰兒兩手配合能力。 拿帶蓋的小盒子, 媽媽先給孩子做示範, 用兩手把盒子打開,再把盒子蓋上。 在盒子裡放一個小球發出嘩啦嘩啦的響聲, 增加孩子打開盒子的興趣。
學會了打開盒蓋, 再教孩子擰瓶蓋, 這個動作更複雜, 但是越複雜難學的動作, 對嬰兒越有益。 父母要不厭其煩教孩子, 這個時期的嬰兒非常愛學習這些本領,
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使用小勺
9-10個月的嬰兒手的精細動作能力己經比較強了, 可以訓練嬰兒自己使用小勺吃飯。 這讓許多父母無法接受、讓嬰兒自己拿勺吃飯。 就意味著會把飯菜撒得哪都是, 會弄髒寶寶的衣服, 弄髒媽媽的褲子、弄髒桌椅和地面會浪費飯菜。 但是, 如果父母為此而拒絕訓練孩子, 就會扼殺孩子自己動手的積極性, 不但會降低嬰兒的食欲, 還會阻礙嬰兒運動能力的發展。 用勺吃飯, 使這個時期嬰兒喜歡做的事情。 從9個月開始訓練的嬰兒, 1歲以後就能用勺自己吃飯了。