除了滿足嬰幼兒的生理特點外, 進食也要考慮到孩子的心理需要。 也許你對這一說法不太理解, 其實在日常生活中, 我們有這樣的經驗, 當我們工作學習順利、心情愉快時, 就會胃口大開。 當我們遭遇挫折、情緒低落時, 會不思飯菜。 嬰幼兒的語言表達還不成熟, 但是他們的內心世界仍然是豐富多彩的。 給孩子一個“健康”的進食環境, 這一點同樣也是十分重要的。
我們來比較兩種情況。 第一種情況, 當媽媽將一碗香噴噴的飯菜, 往孩子面前一放后, 不說一句話或馬上又去干別的活;第二種情況, 媽媽將一碗香噴噴的飯菜,
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除了媽媽的語言、情緒的感染外, 進食的環境、氣氛、色彩都是很重要的。 創造優美的進食環境有利于幼兒的進食。