孩子喜歡漫畫的原因探究

很多兒童學齡前就開始注意和喜歡漫畫了。 一些報刊上的漫畫， 儘管他們還看不大懂， 可是還是喜歡看， 這是怎麼回事呢？

原來， 學前兒童的思維特點主要是具體形象思維， 他們的好奇心和想像力又正在迅速發展著。 漫畫具有形象生動、幽默風趣的特點， 尤其是那簡潔的線條、誇張的手法， 對於兒童具有很大的吸引力。 有些兒童看了有趣的漫畫， 興致所至， 自己也動手畫起來， 而且往往在模仿中有自己的“創新”， 有時會使大人們看了忍不住發笑。

許多兒童喜歡漫畫， 也跟他們自己的生活經驗有著密切的聯繫。

與兒童生活相接近的漫畫內容， 往往更能引起兒童的濃厚興趣。 例如， 有關驕傲的小公雞、膽小的小白兔、老鷹捉小雞、烏龜與小白兔賽跑的遊戲以及做好事的“小虎子”等等這一類的漫畫， 就更能吸引低齡的小讀者。 因此， 家長應當注意多為兒童提供一些這方面內容的漫畫。

由於漫畫題材很廣， 許多漫畫寓意都比較深刻， 所以家長要注意和孩子一起欣賞各種漫畫。 一般事先讓孩子自己看， 讓他說說漫畫的意思， 然後家長再談自己的理解， 這樣一方面可以幫助孩子提高欣賞水準， 另一方面也可以在欣賞漫畫的過程中對孩子進行思想品德教育和智力開發。 兒童有些不良習慣的改正， 靠父母一般說教往往收效不大，

但是利用一些漫畫卻往往能收到較好的效果。 例如有的小孩隨地扔西瓜皮， 家長和他一起看一張漫畫， 畫面上的孩子出門時把西瓜皮扔在門口， 回家時正好踩上， 就摔了一個“大馬趴”……孩子對此印象很深。 顯然， 這比那種枯燥的說教效果要好得多。