孩子與父母爭辯對成長有益

童心理學家專家認為， 能夠同父母進行真正爭辯的兒童， 在以後會比較自信、有創造力和合群。 漢堡心理學家安格利卡·法斯博士證實：“隔代人之間的爭辯， 對於下一代來說， 是走上成人之路的重要一步。 ”這位心理學家還談到爭論的一些重要之處。

由於受千百年傳統觀念的影響， 受封建禮教的約束， 國人總覺得小孩子見識少、閱歷淺、不成熟， 又是自己生養的， 於是形成了"大人說話小孩子聽"的定論。 不少家長不允許孩子與大人爭辯， 他們奉行"父母之命"的教義。 孩子只能對大人的話"言聽計從"， 是決不允許與父母拌嘴、爭辯的，

否則就是"大逆不道"。

其實， 父母與孩子爭辯是件有益的事。 爭辯是爭論、辯論的意思， 是各執己見， 相互辯論說理。 這樣做有利於思想溝通， 通過爭辯達到形成共識、解決問題。 這有什麼不好呢

孩子同父母爭辯並非壞事

德國兒童心理學家專家認為， 能夠同父母進行真正爭辯的兒童， 在以後會比較自信、有創造力和合群。 漢堡心理學家安格利卡·法斯博士證實：“隔代人之間的爭辯， 對於下一代來說， 是走上成人之路的重要一步。 ”這位心理學家還談到爭論的一些重要之處。 

1、有助於找到界限

“等我們吃完了再去幹”， 媽媽勸兒子盧卡斯。 9歲的盧卡斯生氣地把椅子往後一推， 頂了一句：“為什麼？”我還有些事要做，

比坐在這裡要好。 ”法斯博士說， 盧卡斯的這種挑釁是在試驗他的能力的極限在何處。 同這個倔頭倔腦的階段相似， 同父母拌嘴能使孩子有機會學會估量自己。 爭辯是擺脫兒童無方向狀態的一個途徑， 可以使他們知道自己的能力和界限在何處。 

2、形成自己的意志

法斯說：“爭執能幫助兒童變得自信和獨立。 在對抗中他們感覺到自己受到重視， 知道怎樣才能貫徹自己的意志。 ”爭執也表明孩子正在走自己的路， 他們注意到， 父母並非總是正確的。 

3、應付衝突的訓練

安格拉想學騎馬， 但是她媽媽反對。 媽媽說：“我要對你負責”。 安格拉反駁說：“薩比內的父母也對她負責， 但他們允許她騎馬。 ”爭論有學習的效果。 孩子通過爭論學到爭論的藝術。

考慮到日後在工作中， 以及和同伴的關係中會有爭論， 這種學習對兒童是重要的。

4、愛的表示

俗語說， 相親相愛， 才會相互逗弄。 鬥嘴是向對方表示， 你對我是重要的。 一個人如果總是與世無“爭”， 他就是向周圍的人表示， 你們對我無所謂。

刺激智力的發展

能促成孩子和父母爭辯的直接原因， 是他們語言能力的進步和參與意識的覺醒。 在爭論時， 孩子必須根據自己對環境的觀察分析， 選擇並運用學到的語彙和表達方式， 試圖有條理地表達自己的欲望、觀點， 挑戰父母， 這將大大刺激孩子語言能力的發展。 而且， 通過爭辯， 孩子可以學到爭論、辯論的邏輯技巧， 這對孩子日後思維的發展是有利的。

幫助形成個人意志

心理學家認為， 爭執能幫助孩子變得自信和獨立。 在爭辯中， 孩子會感覺到自己受到重視， 知道應該怎樣表達才能實現自己的意志。 爭執也表明孩子自我意識的覺悟， 正在嘗試著走自己的路。 孩子在與父母爭辯後發現， 父母並非總是正確的。 辯論的勝利， 無疑使孩子獲得一種快感和成就感， 既讓孩子有了估量自己能力的機會， 也鍛煉了他們的意志力。

因此， 明智的父母通常不把自己的意志簡單地強加在孩子身上， 而是為孩子的爭辯創造了一種寬鬆、平等的氛圍。 在爭辯的過程中， 父母應循循善誘， 以理服人， 不要簡單地把孩子的爭辯看作是對長輩的不敬。