孩子行為非常粗暴時該咋辦

許多父母都向我抱怨說：“我的孩子動不動就推搡甚至毆打其他的小朋友。 當他自己不順心的時候， 不管什麼東西拿起來就亂扔亂砸。 ”男孩子們在這方面情況尤其嚴重。

為什麼這麼小的孩子會做出如此粗暴的行為呢？對於這一點， 專家和學者們的意見是， “這主要是由於人類天生就具有的攻擊性傾向和性本能所致”。 也就是說， 在我們人類自身長期的進化過程中， 為了保護自己、使自己這個生物個體能夠生存下去的本能， 慢慢地轉化為一種攻擊性傾向， 潛藏在我們每個人的身體之中。 因此， 我們不能絕對地說，

攻擊性本能一定是一種壞的、負面的東西， 它是使我們人類克服困難、從而能夠在這個世界上生存下去的一個重要力量。

當孩子長到兩歲左右、能夠獨立行走、可以表達自己意思的時候， 這種攻擊性的本能就會正式地表現出來。 剛開始， 它會採取這樣一些形式表現出來：當孩子不順心的時候， 他會扔東西， 並對它亂咬亂踩。 等孩子再大一點以後， 他就會故意地和自己的父母反著來、頂著幹。 父母不要他做什麼， 他偏要做什麼。 從而成為我們通常所說的“調皮蛋”。

那麼， 父母們是不是可以把孩子的這些行動統統視為人類所具有的一種自然的本能， 對他們就此放任不管了呢？實際上， 如果孩子的這類行動沒有超出一定的界限，

達到比較危險的程度的話， 即使你對他放任不管， 隨著孩子年齡的逐漸增大， 他們的這種粗暴行為自然會有所好轉。 因此， 父母對孩子類似的行動， 可以適當地包容。 但是， 當你認為孩子的行為已經非常過分、已經達到了相當危險的程度的時候， 最好還是對他們的行為加以控制。 這並不是說， 你要強制性地對孩子與生俱來的這種本能加以遏制， 而是說， 你要教給孩子， 如何按照我們這個社會的秩序和習慣來表達自己的意思和願望。 父母這種持續不斷的努力， 我們一般稱之為“家庭教育”。

那麼， 孩子攻擊性的行為在什麼樣的情況下可以被容忍， 又要達到什麼樣的程度， 父母才可以對其加以控制呢？對這個問題的解答沒有固定不變的答案，

隨著每個家庭文化和生活環境的不同， 答案也是各不相同的。 不過， 無論如何， 在父母對孩子的控制和孩子對自己的“自律”之間， 一定要維持某種程度的平衡。

如果父母對於孩子的攻擊性行為不是盡可能地給予包容或妥協， 而是經常一貫地對他們進行身體上的懲罰或者動輒對他們進行嚴厲的訓斥， 那麼孩子也會在不知不覺之中以自己的父母為榜樣， 模仿父母的行為。 在這樣的父母身邊長大的孩子， 當他們和自己的弟弟妹妹們， 或者是和他的朋友們意見不一致的時候， 就會用父母對待自己的方法來對待別人。 而且， 這些孩子長大以後， 他們用"以暴制暴"的方法來解決問題的可能性也非常大。

特別是對那些2-3周歲的孩子， 父母們一定要學會用適當的方法來解決他們身上表現出的攻擊性傾向。 你一定要牢記這樣一個簡單的道理：“父母的行為是孩子的一面鏡子”。

我經常會接觸到這樣一些孩子：在他們成長發育的過程中， 父母在如何處理攻擊性傾向的問題上沒有把握的很好， 結果當他們長大以後， 就成了一個行動粗暴、反抗性極強的孩子。 許多父母都認為， 對孩子的各種“毛病”一定要事先加以糾正， 因此， 他們對孩子所有的具有攻擊性傾向的行為， 不論大小， 都試圖加以干涉和控制。 這些孩子中有相當多的一部分， 在上小學以後， 都變成了經常反抗老師、欺負同學的孩子。

一個家庭如果同時撫育兩個男孩，

哥哥和弟弟的年齡差距很小的情況下， 如果當哥哥欺負自己弟弟的時候， 父母經常對他進行嚴厲懲罰的， 那麼， 這個孩子在稍微長大一點以後， 成為反抗性極強的孩子的可能性也會非常大。 另外， 如果孩子主要由祖父母撫養、並和他們經常生活在一起， 他的爺爺和奶奶對他的要求經常會無條件地接收；相反， 作為對這種做法的一種反動， 父母則常常會對孩子嚴加管教。 在這種情況下， 孩子就不可能得到始終一貫的管束， 很容易成長為一個不懂禮貌、反抗心極強的孩子。 為了避免這類極端狀態的發生， 使孩子能夠適當地表現自己的攻擊性傾向， 也能夠學會進行自我克制， 父母們必須採用一些明智的方法來對待自己的孩子。 當你的孩子開始表現出一定的攻擊性傾向的時候，你首先應該冷靜下來，認識到這是“該發生的事情終於發生了”，然後再沉著地加以應對，千萬不能由著自己的情緒來。

不過，當孩子實施了某些攻擊性行為的時候，你既可以沉著冷靜地加以應對，也可以在適當的時候，對他們採取一些輕微的“制裁”措施。如果孩子們還是不聽話，你可以適當地睜一隻眼閉一隻眼，不必過問，為雙方都留下一些餘地。儘管如此，你也必須連續不斷地用你的話語和行動，明確地告訴你的孩子：他的所作所為是不正確的，媽媽並不認可。

對大多數小女孩來說，對她們施加這種輕微的“制裁”已經足夠了。可是，對於一些性情暴烈的小男孩，他們會繼續表現出某些較強的攻擊性傾向。在這種情況下，父母們一定不能就此退讓或乾脆完全放棄，而要同步地加強你應對措施的強度。

比如說，當孩子長到3-4歲的時候，父母可以在房間的一角設置一把“反省椅”，當孩子的行為非常暴烈、顯然已經超過了一定程度的時候，父母就可以強迫他們坐在椅子上，讓他們在上面最少呆上1-2分鐘左右的時間，進行自我反省。不過，需要注意的是：這時你不能關上房門，讓他一個人呆在家裡，也不能在房間變得非常幽暗的時候讓他進行這種反省。因為如果你要這麼做，就會使孩子感到過分的恐懼，根本就沒有反省的時間和餘地。

在對孩子進行這種“制裁”之前，母親一定要認真地檢查一下孩子生氣的原因。如果孩子生氣和發火的原因在於周圍的環境和父母的失誤，那麼就絕對不能對孩子進行這樣的制裁。在這一問題上，對可能導致孩子們生氣發火的狀況，進行預先的防止，要比等到孩子們因為生氣發火而做出暴烈行為以後，再對他們進行制裁更重要。

當你的孩子開始表現出一定的攻擊性傾向的時候，你首先應該冷靜下來，認識到這是“該發生的事情終於發生了”，然後再沉著地加以應對，千萬不能由著自己的情緒來。

不過，當孩子實施了某些攻擊性行為的時候，你既可以沉著冷靜地加以應對，也可以在適當的時候，對他們採取一些輕微的“制裁”措施。如果孩子們還是不聽話，你可以適當地睜一隻眼閉一隻眼，不必過問，為雙方都留下一些餘地。儘管如此，你也必須連續不斷地用你的話語和行動，明確地告訴你的孩子：他的所作所為是不正確的，媽媽並不認可。

對大多數小女孩來說，對她們施加這種輕微的“制裁”已經足夠了。可是，對於一些性情暴烈的小男孩，他們會繼續表現出某些較強的攻擊性傾向。在這種情況下，父母們一定不能就此退讓或乾脆完全放棄，而要同步地加強你應對措施的強度。

比如說，當孩子長到3-4歲的時候，父母可以在房間的一角設置一把“反省椅”，當孩子的行為非常暴烈、顯然已經超過了一定程度的時候，父母就可以強迫他們坐在椅子上，讓他們在上面最少呆上1-2分鐘左右的時間，進行自我反省。不過，需要注意的是：這時你不能關上房門，讓他一個人呆在家裡，也不能在房間變得非常幽暗的時候讓他進行這種反省。因為如果你要這麼做，就會使孩子感到過分的恐懼，根本就沒有反省的時間和餘地。

在對孩子進行這種“制裁”之前，母親一定要認真地檢查一下孩子生氣的原因。如果孩子生氣和發火的原因在於周圍的環境和父母的失誤，那麼就絕對不能對孩子進行這樣的制裁。在這一問題上，對可能導致孩子們生氣發火的狀況，進行預先的防止，要比等到孩子們因為生氣發火而做出暴烈行為以後，再對他們進行制裁更重要。