孩子變“強”不可硬來

寶寶在兩歲之後， 自我意識有了很大的發展， 他有了自己的看法， 有了自己的主張。 如果父母對孩子的主張強行壓制， 孩子就可能要“堅持己見”， 父母往往會認為孩子變“強”了， 不聽話了。 其實孩子強不強， 與父母的態度關係很大， 父母如果總是要擺出絕對權威， 不尊重孩子， 不給孩子“自主權”， 孩子就會心生不服。 因此， 要學會尊重孩子， 聽聽孩子的想法， 加以肯定或誘導， 這對孩子性格的發展有很大的影響。

倔強、反抗是幼兒發展過程中常見的一種行為， 倔強的孩子較容易有反抗行為， 然而倔強的孩子不一定不好。

1.避免情緒失控。 當孩子出現倔強、反抗的行為時， 父母應避免使用權威的口語或方式來教訓孩子， 而應拿出一點“辦法”來。 首先深呼吸， 不要讓自己跟隨著孩子的生氣情緒， 然後試著和他講道理， 教他學會尊重別人， 並學習控制自己的情緒。

2.轉移注意力。 當您感覺到孩子開始浮躁不安時， 可用他有興趣的事或物品吸引他， 來轉移他即將爆發的情緒。 譬如：“媽媽今天聽到一個好聽的故事， 快點過來， 媽媽講給你聽！”或“媽媽有一顆很好吃的糖， 要給一個乖寶寶吃哦！”

3.離開現場。 父母的干預越多， 孩子倔強的脾氣可能越強烈。

4.適當使用隔離法。 孩子變得不可理喻時， 可以把他帶到一個安靜的地方， 告訴他：“如果你覺得不生氣了， 再過來和大家一起玩。 ”但必須注意隔離處的安全性， 且不能是會讓孩子感到恐懼的地方， 例如：黑暗的小房間或不熟悉的地方。

5.滿足需求。 當孩子正努力組合一張拼圖或搭積木時， 卻要他儘快去洗澡， 孩子通常會表現出不願意的態度。 其實對於孩子的這種堅持， 反而是值得表揚的， 若父母硬要孩子放棄， 孩子反而容易養成半途而廢的性格。

6.尊重孩子的意見。 對於反抗、倔強期的孩子， 一定要站在他的立場看事情， 不管做什麼事盡可能尊重孩子的意見， 不過分干涉。 有時明知道可能做不好， 也應讓他體驗一下。 此外， 在他做不好的時候， 偶爾可以正確示範一遍給他看。

7.面對面溝通。 父母有時不免會主觀認為， 孩子應該聽話、順從， 而不應該反抗。 其實， 不妨把專利、命令的語言溝通形式改為雙向的溝通， 讓孩子有表達意見的機會， 並試著去瞭解不合理的原因並去探索合理的條件， 建立自我約束的行為。