孩子頂嘴，家長也要負責

孩子頂撞家長， 孩子固然有錯， 但是家長往往也是有責任的。

首先， 這與家長不瞭解兒童心理發展的特徵有關。 小學低年級的孩子還和學齡前兒童差不多， 獨立評價自己和別人的能力是較差的。 他們在評價自己和別人時， 幾乎完全依家長、老師的評價為轉移， 基本能按家長的意志辦事， 比較聽話。 大約從小學中年級開始， 兒童漸漸學會了獨立地把自己的行為和別人的行為加以比較；把別人的行為當作評價自己行為的依據， 這樣自我意識的獨立性開始發展起來。 他開始注意關心周圍的人和事，

還有些家長不瞭解孩子的心理要求。 例如， 孩子特別愛看晚上的動物世界等電視節目， 以致入迷， 可以忘記吃飯、喝水。 可有些家長偏偏當孩子興趣正濃時， 突然命令孩子停止看電視， 去讓他吃飯、去拿奶、買東西等。 不僅使孩子心裡不快， 還會使孩子產生逆反心理、對抗情緒。 再如， 孩子下學後， 渴望出去玩會兒， 放鬆一下精神， 有的家長硬逼著孩子複習功課、做補充習題等。 可想而知， 被動地學習， 效果不會提高。

孩子遇事有自己的看法， 自我意識、自我評價有了一定發展， 這是令人高興的。 這將有助於家長對孩子的不滿情緒和頂嘴的表現， 採取正確的解決方法。

1．瞭解孩子心理發展的特點， 在孩子3、4年級自我意識、自我評價開始發展期， 積極地啟發誘導， 鼓勵孩子的獨特見解， 從小培養他的思維的獨立性和創造性， 以提高獨立分析問題的能力。

2．平時多和孩子接觸， 多和孩子交談， 瞭解孩子的性格、興趣。 家長讓孩子幹事， 要考慮到孩子的心理要求， 避免孩子產生對立情緒。
3．經常對學生進行文明禮貌教育， 讓孩子明白尊重長輩是一種美德， 與家長持不同意見是允許的， 但應以禮相待， 慢慢解釋， 不能任意頂撞。