學會走路意味著什麼？

學會走路， 意味著寶寶脫離了幾乎完全依賴于父母的時期。 假如你知道蹣跚學步的寶寶身上發生了什麼， 那麼你與你的寶寶的關係就會非常和諧， 更加親密。

每一個孩子在學會走路時， 就像一扇大門在他們面前敞開了， 他們可以獨立地去探尋這神秘的世界。 自由地行走為寶寶帶來了新的人生， 隨著學會自己走路， 他們的情緒和行為也將發生很大的變化。

寶寶不再是嬰兒了

別看你的寶寶只是搖搖擺擺地邁出了一小步， 然而， 就從此刻開始， 他們在情緒和行為上就發生了變化， 有了一連串的連鎖反應。

對剛剛學會走路的寶寶來說， 這是一個既令他興奮又讓他擔憂的時期， 他們一方面渴望與爸爸媽媽親近， 一方面又有一種想獨立和探險的欲望， 當他們走遠了或者跑開的時候， 他們總是注意著父母， 恐怕走得太遠了；而此時， 媽媽和爸爸卻得到了第一個可怕的暗示：他們的寶寶已經不再是嬰兒了。

學會走路， 寶寶再不是完全依賴于父母， 他們發出了獨立的信號。 假如你瞭解寶寶的變化， 你知道自己學步的寶寶期待的是什麼， 那麼， 你與寶寶的關係就會更和諧， 更親密。

寶寶在學會走路之後， 會發生很大的變化：

他形成了自己的個性
如果問一個媽媽她的寶寶在學會走路之前的情況， 她或許會把他描述成一個非常安靜和悠閒的孩子。

但是， 在他學會走出第一步之後， 好像變了一個人。 他總是動個不停， 變得難以控制。

寶寶出乎意料的個性特徵開始顯現了， 這是必然現象， 不可避免的。 我們可以找到很多這樣的例子， 結果都是寶寶發生了戲劇般的變化。 當然， 也有原本敏感的寶寶變得更加小心謹慎了。

父母應該做什麼
接受孩子的新個性。 應該避免催促小心謹慎的孩子， 也不要打消膽大孩子的熱情。 儘量做到時刻保證她的安全就可以了。
保持一致性。 只有明確的常規才能使1歲的孩子在情緒騷動的時候知道如何去做， 所以要給孩子制定一些行為規則， 要求他始終如一地遵守它們。  
離不開爸爸媽媽
小寶寶學會走路使他非常的興奮，

他著迷於自己的這項新技能， 但是， 同時他的周圍時時刻刻都充滿了危險。 喜歡走來走去的寶寶不再像以前那樣需要讓大人總是抱著或背著， 這使他們感受到了一些成長的苦惱：他們不能像以前那樣依賴于父母了。

寶寶學會走路幾個月之後， 與父母分離的恐懼越來越加深了， 這是一個普遍現象。 他們會在父母離開的時候大聲哭鬧， 以表達他們內心的恐懼和憂傷， 他們會更加警覺地"監視"父母的一舉一動， 或者當陌生人出現的時候， 他們緊貼著父母。 寶寶把他的父母當成了安全的基地， 他們會繞著父母走幾步然後又跑向他們的爸爸媽媽。

父母應該做什麼
玩遊戲時讓孩子感到安全。 比如做"你跑我追"的遊戲，

就等於告訴孩子運動是安全的， 因為父母會追他並且保護他。
你離開之前讓孩子有所心理準備。 創造出一種使孩子感到安心的再見和問候的方式。 當你要離開這個房間一小會兒的時候， 你要讓你的寶寶知道你呆會兒就會回來的。  
有些方面的發育倒退了
剛剛學會走路的寶寶最需要當心的是腳底下一定要穩， 他們會經過一段時間的跌跌撞撞才漸漸走穩一些， 這是非常正常的。 但在他們走路的技能越來越強的時候， 某些方面的發育反而在退步， 比如他可能忘記已經學會的字或詞。

如果看到你的學會走路的孩子又返過來爬著走了， 你一定不要奇怪， 這是很正常的。 因為在跌倒了或碰傷了之後，

他們就意識到了爬著走會安全一些。

父母應該做什麼
洞察孩子發育倒退的跡象。 如果你的寶寶又纏著你抱他， 那麼在哄他睡覺的時候多抱抱他。 如果他不願意走路了， 可以給他玩拉著走的玩具誘導他多走一走。
重新激起寶寶對說話的興趣。 如果你的寶寶在語言發育方面遇到障礙， 你可以頻繁地給他講故事， 和他說話， 提一些問題， 然後停下來等他回答。  
不達目的不甘休
如果寶寶能夠走了， 他就想跑；一旦他站起來了， 他就想登高。 可惜他們的運動能力還不能使他們做到這一點。 寶寶在遭遇到挫折之後， 他們的願望反而更強烈， 更要滿足自己的要求了。 他們會讓你幫著他拿他想要的東西， 或者他自己從架子上把他想要的東西拉下來。 一旦他自己的行為能力能夠滿足他的願望了，他就更加有信心了。

父母應該做什麼
不要採取高壓手段。給你的寶寶多種選擇，把一些潛在的衝突改變為輕鬆的遊戲，並且鼓勵你的寶寶用言語表達出他的願望。
伸出援助之手。當你的寶寶不能實現他的願望，給他一些輕微的幫助。讓你的寶寶知道自己做不到的事情可以尋求幫助。

一旦他自己的行為能力能夠滿足他的願望了，他就更加有信心了。

父母應該做什麼
不要採取高壓手段。給你的寶寶多種選擇，把一些潛在的衝突改變為輕鬆的遊戲，並且鼓勵你的寶寶用言語表達出他的願望。
伸出援助之手。當你的寶寶不能實現他的願望，給他一些輕微的幫助。讓你的寶寶知道自己做不到的事情可以尋求幫助。